本網(wǎng)來(lái)自日本·冰見(jiàn)市快訊（通訊員 許龍 譚香）12月8日，日本大妻女子大學(xué)名譽(yù)教授、職業(yè)教育研究開(kāi)發(fā)推進(jìn)機(jī)構(gòu)的代表理事川廷宗之為我們湖南交通工程學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院第二批赴日培訓(xùn)教師作ICF專(zhuān)題講座《ICF?國(guó)際功能、殘疾和健康分類(lèi)的理解與活用》。
▲講座現(xiàn)場(chǎng)
川廷宗之教授指出，在醫(yī)學(xué)上ICF是“國(guó)際功能、殘疾和健康分類(lèi)系統(tǒng)”（International Classification of Functioning, Disability and Health）的縮寫(xiě)。ICF系統(tǒng)由世界衛(wèi)生組織制定，旨在描述和分類(lèi)與健康和生活相關(guān)的各種狀態(tài)。ICF系統(tǒng)的分類(lèi)規(guī)范涵蓋了健康和生活可持續(xù)性的不同方面，包括人的身體、心理和社會(huì)狀態(tài)以及他們生活中的環(huán)境和文化因素。該系統(tǒng)可以幫助醫(yī)生、治療師和公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員更好地識(shí)別和理解疾病的影響以及人們?cè)谌粘Ｉ钪械墓δ鼙憩F(xiàn)。它還可以用于疾病預(yù)防、醫(yī)療診斷、康復(fù)護(hù)理和社會(huì)保障等領(lǐng)域，強(qiáng)調(diào)了與疾病相關(guān)的功能損失和社會(huì)參與的重要性，并提示關(guān)注人們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪刑幚砗涂朔@些障礙。川廷宗之教授特別強(qiáng)調(diào)，在醫(yī)療實(shí)踐中，我們對(duì)ICF（國(guó)際功能、殘疾和健康分類(lèi)系統(tǒng)）必須全面理解、靈活運(yùn)用，不能生搬硬套，削足適履，弄巧成拙。
▲現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)書(shū)
川廷宗之教授講座結(jié)束后，我校醫(yī)學(xué)技術(shù)與護(hù)理學(xué)院院長(zhǎng)、醫(yī)護(hù)學(xué)院第二批教師赴日研修培訓(xùn)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)秦曉群教授也介紹了ICF在中國(guó)醫(yī)護(hù)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，并展望了未來(lái)，與川廷宗之教授進(jìn)行了深入交流，活動(dòng)持續(xù)了5個(gè)多小時(shí)。川廷宗之教授還現(xiàn)場(chǎng)親筆簽名，給秦曉群院長(zhǎng)贈(zèng)送了他的醫(yī)學(xué)與教育學(xué)新著《介護(hù)教育方法的理論與實(shí)踐》《師生同樂(lè)的教育方法導(dǎo)論》，他告訴大家他的這兩部新著詳細(xì)介紹了日本介護(hù)的理念和實(shí)踐，醫(yī)學(xué)教育教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)和成果，希望能夠?yàn)槲倚５尼t(yī)護(hù)教育創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)提供借鑒和參考。秦曉群代表學(xué)校對(duì)川延宗之教授的精彩講座以及成果的無(wú)私分享表示衷心的感謝，并希望以后加強(qiáng)中日兩國(guó)之間醫(yī)學(xué)教育的交流與合作，相互提高，共同繪制醫(yī)護(hù)教育的新藍(lán)圖。
▲ 集體合影
講座與交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)員們聚精匯神，傾聽(tīng)專(zhuān)家的精彩講解，不時(shí)低頭認(rèn)真記錄。臺(tái)上教授授課內(nèi)容豐富，演示生動(dòng)直觀，臺(tái)下學(xué)員互動(dòng)積極踴躍，求知的渴望在空氣中彌漫，每個(gè)人都沉浸在這場(chǎng)知識(shí)的盛宴中。(一審：吳廣平 二審：李水華 三審：趙紅深）
2024年12月10日
