2025年3月13日，湖南交通工程學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院組織學(xué)業(yè)導(dǎo)師賀沅瑋、雷先華深入學(xué)生宿舍，為6棟備戰(zhàn)研究生復(fù)試的學(xué)子提供“一對(duì)一”精準(zhǔn)指導(dǎo)。活動(dòng)以“五育”思維為引領(lǐng)，以“五進(jìn)宿舍”為抓手，推動(dòng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、思政、專(zhuān)業(yè)、管理、服務(wù)“五力”下沉至學(xué)生生活一線(xiàn)，切實(shí)將宿舍末端轉(zhuǎn)化為育人前哨，打通思政教育與學(xué)業(yè)幫扶的“最后一管理”。
“五力”協(xié)同，宿舍變“育人陣地”
在6棟宿舍樓內(nèi)，學(xué)業(yè)導(dǎo)師圍繞復(fù)試技巧、專(zhuān)業(yè)熱點(diǎn)、心理調(diào)適等核心問(wèn)題，為學(xué)子量身定制備考方案。賀沅瑋老師結(jié)合機(jī)械工程學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生梳理科研項(xiàng)目成果；雷先華老師則從面試禮儀、英語(yǔ)口語(yǔ)等細(xì)節(jié)入手，模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，幫助學(xué)生提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。活動(dòng)全程貫穿“五育”思維，既強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（智育），又關(guān)注心理健康（心育），更融入職業(yè)規(guī)劃（德育），生動(dòng)詮釋了機(jī)電工程學(xué)院“全人教育”理念。
“宿舍不僅是生活空間，更應(yīng)成為思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理關(guān)懷的育人平臺(tái)。”棟長(zhǎng)朱勝初介紹，學(xué)院以“五進(jìn)宿舍”工程（黨建、思政、安全、心理、指導(dǎo)服務(wù)）為核心，構(gòu)建“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)+輔導(dǎo)員+學(xué)業(yè)導(dǎo)師+宿管會(huì)”四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。通過(guò)定期開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)、安全排查、心理沙龍、學(xué)業(yè)幫扶等服務(wù)，推動(dòng)管理觸角向宿舍延伸，實(shí)現(xiàn)“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)在一線(xiàn)、資源匯聚在一線(xiàn)、矛盾化解在一線(xiàn)”。
“五育”融合，打通育人“最后一管理”
機(jī)電工程學(xué)院黨總支書(shū)記羅斐表示，近年來(lái)，學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)?！叭恕备母镆?，將宿舍作為“五育并舉”的重要載體：以黨建進(jìn)宿舍強(qiáng)化思想引領(lǐng)，以專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師下沉提升學(xué)業(yè)支持，以安全網(wǎng)格化管理筑牢底線(xiàn)，以心理咨詢(xún)服務(wù)呵護(hù)心理健康，以職業(yè)指導(dǎo)賦能生涯發(fā)展。此次研究生復(fù)試指導(dǎo)活動(dòng)正是“五進(jìn)宿舍”的縮影，彰顯了學(xué)院“以學(xué)生為中心”的服務(wù)理念。
參與活動(dòng)的學(xué)生紛紛表示，導(dǎo)師走進(jìn)宿舍的“零距離”指導(dǎo)讓他們倍感溫暖?！霸緦?duì)復(fù)試流程很焦慮，但老師不僅幫我修改了簡(jiǎn)歷，還傳授了緩解緊張的方法，現(xiàn)在信心十足！”2021級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生尹森楠感慨道。
從“管理宿舍”到“育人宿舍”，機(jī)電工程學(xué)院以“五進(jìn)宿舍”為紐帶，將教育、管理、服務(wù)有機(jī)融合，真正把育人工作做到學(xué)生心坎上。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)深化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，以更接地氣、更有溫度的方式助力學(xué)子成長(zhǎng)成才，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)注入澎湃動(dòng)能。
