2025年8月16日，湖南交通工程學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院黨總支書記羅斐、副書記辛敬鳳帶領(lǐng)學(xué)生干事何立權(quán)、輔導(dǎo)員曹亮明、唐輝一行，赴衡陽瑞達(dá)電源有限公司開展訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)。本次行動(dòng)旨在精準(zhǔn)對(duì)接新能源產(chǎn)業(yè)鏈人才需求，深化校企協(xié)同育人機(jī)制，為學(xué)院機(jī)械電子工程、能源與動(dòng)力工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能制造工程等專業(yè)學(xué)生開辟高質(zhì)量就業(yè)通道，助力區(qū)域綠色能源產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
在瑞達(dá)電源有限公司負(fù)責(zé)人陪同下，學(xué)院團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察了全自動(dòng)儲(chǔ)能電池生產(chǎn)線、智能質(zhì)量檢測中心及新能源研發(fā)實(shí)驗(yàn)室。重點(diǎn)觀摩了該公司在鋰電儲(chǔ)能技術(shù)、智能電源管理系統(tǒng)領(lǐng)域的創(chuàng)新成果，深入了解企業(yè)在智能制造、綠色能源裝備研發(fā)中的技術(shù)痛點(diǎn)與人才需求。羅斐書記指出：“新能源產(chǎn)業(yè)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的核心賽道，學(xué)院將緊密圍繞企業(yè)技術(shù)升級(jí)需求，推動(dòng)課程體系與產(chǎn)業(yè)前沿同步革新?！?/span>
座談會(huì)上，辛敬鳳副書記介紹了學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)成果，強(qiáng)調(diào)“校企共育”模式的核心價(jià)值：“通過‘訂單式培養(yǎng)’‘雙師型教學(xué)’等機(jī)制，可精準(zhǔn)輸送具備工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)的技術(shù)骨干。”瑞達(dá)電源負(fù)責(zé)人高度認(rèn)可學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)能力，并提出當(dāng)前亟需三類人才：
儲(chǔ)能系統(tǒng)研發(fā)工程師：主導(dǎo)新型電池技術(shù)攻關(guān)；
智能裝備運(yùn)維工程師：負(fù)責(zé)自動(dòng)化產(chǎn)線管理；
能源項(xiàng)目管理專員：協(xié)調(diào)新能源項(xiàng)目落地。
雙方初步達(dá)成以下合作意向：
共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地：2026年起每年接納30名學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐；
開發(fā)定制化課程：增設(shè)《新能源儲(chǔ)能技術(shù)》《智能電源系統(tǒng)設(shè)計(jì)》等校企聯(lián)合課程；
設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金：激勵(lì)新能源領(lǐng)域創(chuàng)新人才；
聯(lián)合技術(shù)攻關(guān)：圍繞電池輕量化、能效優(yōu)化等課題開展產(chǎn)學(xué)研合作
羅斐書記總結(jié)指出，此次行動(dòng)是學(xué)院落實(shí)“以生為本、產(chǎn)教融合”理念的關(guān)鍵舉措。面對(duì)新能源產(chǎn)業(yè)爆發(fā)式增長，學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)三項(xiàng)工作：
動(dòng)態(tài)優(yōu)化專業(yè)布局：強(qiáng)化能源動(dòng)力、智能制造專業(yè)群建設(shè)；
拓展校企合作矩陣：聯(lián)動(dòng)地方龍頭企業(yè)構(gòu)建就業(yè)生態(tài)圈；
打通就業(yè)“最后一公里”：推動(dòng)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)無縫銜接，力爭2026屆畢業(yè)生在新能源領(lǐng)域就業(yè)率提升20%。
此次訪企拓崗行動(dòng)標(biāo)志著機(jī)電工程學(xué)院在服務(wù)國家“雙碳”戰(zhàn)略、賦能區(qū)域綠色制造產(chǎn)業(yè)中邁出堅(jiān)實(shí)一步。未來，學(xué)院將持續(xù)深化與瑞達(dá)電源等標(biāo)桿企業(yè)的合作，為培養(yǎng)“零距離”對(duì)接產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)工匠注入新動(dòng)能，書寫校企協(xié)同育人的時(shí)代篇章！
