作者: 時間: 2021-05-14 點擊數(shù): 23300
本網(wǎng)訊(通訊員 王詩文)為了進一步提高課堂教學的效率,促進教師專業(yè)的發(fā)展,全面提升教育教學質量,5月13日,教師發(fā)展中心組織的2021年青年教師“備課說”研討會在航母三樓多功能會議室順利舉行,8個二級學院(部)的20名余青年教師代表參加。教師發(fā)展中心顧問彭斌教授主持。

圖一:教師發(fā)展中心顧問彭斌教授
什么是備課?備課是教師根據(jù)學科課程標準的要求和本門課程的特點,結合學生的具體情況,選擇最適合的表達方法和順序,以保證學生有效地學習。
彭斌從備課內容及程序向老師們娓娓道來,即備學生、備目標、備教材、備過程、備檢測。在研討會中,他給青年教師傳達了立德樹人教育教學理念,引導青年教師如何巧妙進行課程思政,鼓勵青年教師學會把科研和教學融合。

圖二:學校舉行2021年青年教師“備課 說”研討會
西漢·戴圣《禮記·中庸》:“凡事豫則立,不豫則廢。”備課是教師工作的重要內容之一,決定著課堂的教學質量的高低,是教學的起點和基礎,是上好一節(jié)課的前提。只有備得深,才講得透、析得準、練得精。
希望老師們認真進行備課,加強教學的計劃性和科學性、實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化。希望老師們不僅在上課前要做計劃,而且要把課堂計劃的結果寫下來。希望老師們具有工匠精神,設計出可操作性強的課堂教學設計。(責編:趙紅深)
2021年5月14日