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我校在2022年湖南省大學生數(shù)學競賽中再次刷新獲獎紀錄

    近日,第十四屆全國大學生數(shù)學競賽分區(qū)預賽暨2022年湖南省大學生數(shù)學競賽成績揭曉。湖南交通工程學院獲非數(shù)學類一等獎1項、二等獎8項、三等獎18項,數(shù)學專業(yè)B類二等獎1項。學校獲優(yōu)秀組織獎, 老師獲評湖南省數(shù)學競賽“優(yōu)秀指導老師”。獲獎等級及數(shù)量居省內(nèi)同類高校第一,再次刷新記錄。獲獎學生名單如下:

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全國大學生數(shù)學競賽由中國數(shù)學學會主辦,是目前國內(nèi)級別最高的大學生基礎數(shù)學學科競賽,也是目前國內(nèi)影響最大、參加人數(shù)最多的學科競賽,旨在進一步提高大學生數(shù)學素養(yǎng),增強大學生綜合能力,推動數(shù)學教學改革。此次競賽共有來自全省 44 所高校的 3351 名學生參加了比賽,其中數(shù)學類專業(yè)(類)411 名, 數(shù)學類專業(yè)(類)852 名,非數(shù)學類專業(yè) 2088 名。

近年來,學校高度重視學科競賽,建立了有效的激勵機制。公共基礎課部將組織學生學科競賽活動和考研數(shù)學輔導列為第二課堂教學的重要內(nèi)容,形成了以賽促學、以賽促教、以賽促考(研)、賽學互補的工作模式。以數(shù)學教研室主任 老師為首的教學團隊,不計任何報酬為學生做考研數(shù)學培訓。從大一開始,他們就為學生開設數(shù)學興趣班,利用節(jié)假日進行系統(tǒng)培訓,開啟“三結合”培訓模式即“線上答疑與線下輔導相結合、定時定點與隨時隨地相結合、集中授課與個別輔導相結合”,全程統(tǒng)籌安排、因材施教、分類指導、狠抓落實。在此基礎上篩選參賽苗子,進行賽前強化訓練。通過這樣的教學和培訓實踐,教師積累了指導經(jīng)驗,學生學習數(shù)學的興趣和能力得到顯著增強。2021年,在全省大學生數(shù)學競賽中,學生取得非數(shù)學類一等獎1項、二等獎4項、三等獎9項,居同類高校之首,今年的比賽成績又創(chuàng)新高,更加令人矚目。

2022年12月17日