作者： 宣傳部 時(shí)間： 2024-08-26 點(diǎn)擊數(shù)： 5596
本網(wǎng)訊（記者 攝影 張湘寧）8月25日上午，湖南交通工程學(xué)院2024年暑假全校教師線下集中培訓(xùn)開(kāi)班儀式在我校湘陰校區(qū)教師培訓(xùn)基地舉行，董事長(zhǎng)劉福生、校長(zhǎng)陳治亞、名譽(yù)校長(zhǎng)劉平娥、副校長(zhǎng)蔡炎斌及湘杏學(xué)院副院長(zhǎng)葉黎祖出席了開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式由學(xué)校教師發(fā)展中心主任吳廣平主持。
劉福生在講話中指出，師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校建設(shè)中的重中之重，有好的教師才能培養(yǎng)出好的學(xué)生，因此學(xué)校十分重視教師培養(yǎng)培訓(xùn)，堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合、國(guó)內(nèi)與國(guó)外相結(jié)合，今年已分期分批組織教師到國(guó)內(nèi)的清華大學(xué)、中南大學(xué)、浙江音樂(lè)學(xué)院、南寧學(xué)院和新加坡南洋理工大學(xué)等院校集中培訓(xùn)，今天又組織2024年暑假全校教師線下集中培訓(xùn)，還即將組織教師赴德國(guó)、日本集中培訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)，組織教師培訓(xùn)，就是要切實(shí)解決教法、教研、教改中存在的問(wèn)題，面對(duì)人工智能時(shí)代的新形勢(shì)、新要求，著力培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，打造“教育航母”。
陳治亞指出，教育最根本的問(wèn)題是育人。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。”我們從事的是影響人、陶冶人、塑造人的神圣工作，所以教師被稱為人類靈魂的工程師。他希望廣大教師要有底線意識(shí)和責(zé)任感，言傳身教，潤(rùn)物無(wú)聲，樹(shù)立高尚道德情操，言行一致、表里如一，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的好老師，用一身正氣為社會(huì)增添正能量。
省青年骨干教師、交通運(yùn)輸工程學(xué)院副教授曹艷霞作為教師代表發(fā)言，她感謝學(xué)校為大家提供這樣好的培訓(xùn)研修平臺(tái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工作人員為舉辦此次集中培訓(xùn)付出的辛勤勞動(dòng)。她表示，一定會(huì)珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)各位培訓(xùn)專家的授課，在專家的指導(dǎo)下積極參與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，學(xué)習(xí)新理念，掌握新技能，為學(xué)校教學(xué)改革苦練過(guò)硬本領(lǐng)。
最后，吳廣平強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)紀(jì)律與要求。他要求大家一要遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)上課，不得遲到、早退、缺席；二要認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座，認(rèn)真作聽(tīng)課筆記，積極參加互動(dòng)，晚上積極參加分班討論學(xué)習(xí)；三要克服困難，排除干擾，集中精力參加集中培訓(xùn)。
此次集中培訓(xùn)為期四天，由北京學(xué)匯百川教育科技研究院承辦，配備了強(qiáng)大的師資陣容，授課專家包括浙江大學(xué)教授李丹青、上海交通大學(xué)教授余建波、華中師范大學(xué)教授李鴻飛、華南師范大學(xué)教授王穎、北京科技大學(xué)教授孫建林、北京聯(lián)合大學(xué)教授周華麗、惠州學(xué)院教授王健海和超星集團(tuán)主講導(dǎo)師何晴，諸位名師講授的專題包括《基于OBE理念的人才培養(yǎng)方案制定及教學(xué)大綱撰寫(xiě)技巧》《生成式人工智能（GAI）背景下課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新案例》《高校教學(xué)研究項(xiàng)目的申報(bào)實(shí)施與成果培育》《數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下課程思政融入專業(yè)教學(xué)的探索與實(shí)踐》《高校實(shí)驗(yàn)安全保障體系建設(shè)與應(yīng)用案例》《深化應(yīng)用型本科教育教學(xué)改革，打造基于OBE教育理念的高效課堂》《利用AIGC助力教學(xué)提升》《基于知識(shí)圖譜構(gòu)建數(shù)字教學(xué)新生態(tài)》等。（一審：吳廣平 二審：李水華 三審：趙紅深）
2024年8月26日
