本網(wǎng)訊(特約通訊員楊子瑤、歐志誠(chéng))根據(jù)學(xué)校工作安排,2024年10月15日,“湖南交通工程學(xué)院2024版人才培養(yǎng)方案定稿推進(jìn)會(huì)”在航母樓四樓會(huì)議室召開(kāi)。校領(lǐng)導(dǎo)蔡炎斌副校長(zhǎng)、高級(jí)顧問(wèn)韋書(shū)記,教務(wù)處處長(zhǎng)肖四喜、王海娥以及二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)(主任)、副院長(zhǎng)(副主任)、及教務(wù)處相關(guān)成員參加了會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)處處長(zhǎng)肖四喜主持。

圖1 2024版人才培養(yǎng)方案定稿推進(jìn)會(huì)
會(huì)上,教務(wù)處副處長(zhǎng)王海娥就2024版人才培養(yǎng)方案定稿的相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)安排,強(qiáng)調(diào)了課程代碼的唯一性。同時(shí)就OBE理念在人才培養(yǎng)方案中的重要性等事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明。
隨后,電氣與信息工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、交通運(yùn)輸工程學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院等各二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)就本院的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂過(guò)程中碰到的問(wèn)題及建議提出了看法。
韋書(shū)記在發(fā)言中肯定了教務(wù)處和各二級(jí)學(xué)院的辛勤工作,并提出了院長(zhǎng)直接抓、專(zhuān)業(yè)帶頭人具體抓、版本精簡(jiǎn)與注重穩(wěn)定性等指導(dǎo)意見(jiàn)。他強(qiáng)調(diào),各學(xué)院要充分考慮國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)需求和學(xué)生訴求等方面的因素,確保可操作性。

圖2韋成龍專(zhuān)家發(fā)言
蔡炎斌副校長(zhǎng)在發(fā)言中肯定了二級(jí)學(xué)院提出的意見(jiàn),也同意韋書(shū)記提出的建議,要求各學(xué)院進(jìn)一步明確主要問(wèn)題,帶著問(wèn)題去反復(fù)調(diào)研和論證,也可以邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校論證,形成相關(guān)的支撐材料;處理好培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)要求之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,反復(fù)思考課程與培養(yǎng)目標(biāo)的矩陣圖,確保方案的針對(duì)性和實(shí)效性;修訂過(guò)程中嚴(yán)格遵守國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格規(guī)范課程名稱(chēng)和代碼;按專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系,設(shè)定開(kāi)課的學(xué)期,注意課程之間的前后銜接關(guān)系,科學(xué)設(shè)定開(kāi)課的學(xué)期;確保人才培養(yǎng)方案的嚴(yán)肅性,嚴(yán)格審批程序;抓緊時(shí)間,確保質(zhì)量,11月10日前確保定稿,他強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)方案的結(jié)構(gòu)和體系要清晰明了,緊扣國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),工科專(zhuān)業(yè)要嚴(yán)格按照OBE理念進(jìn)行反向設(shè)計(jì),文科專(zhuān)業(yè)也應(yīng)積極借鑒OBE理念的思想和方法。
圖3蔡炎斌副校長(zhǎng)在會(huì)議上的發(fā)言
最后各學(xué)院表示將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中,共同推動(dòng)2024版人才培養(yǎng)方案的修訂和實(shí)施工作取得更大的成效。