一、基本信息
楊暉霞，來自財(cái)管2205班，國家獎學(xué)金
二、座右銘
“更好地成為自己而不是成為更好的自己”，我始終秉持著這樣的信念，在成長道路上不盲目跟從他人，專注于探尋自身的獨(dú)特價值，沿著適合自己的方向穩(wěn)步前行。
三、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享
（1）在校學(xué)習(xí)的好方法與經(jīng)驗(yàn)
課堂上，我會全神貫注聽講，緊跟老師思路，積極參與互動，不放過任何一個疑問點(diǎn)，當(dāng)場解決疑惑。課后，我會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時間到不同學(xué)科，通過做思維導(dǎo)圖的方式梳理知識點(diǎn)，構(gòu)建知識框架，便于復(fù)習(xí)鞏固。定期還會總結(jié)錯題，分析錯誤原因，不斷查漏補(bǔ)缺，加深對知識的理解和掌握。
（2）在校榮譽(yù)和經(jīng)歷
秉持著“更好地成為自己而不是成為更好的自己”這一座右銘，我在學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)取。在2023 - 2024學(xué)年度，我榮獲優(yōu)秀學(xué)生稱號，這是對我日常認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與校園事務(wù)的肯定。同時，我踴躍參加各類學(xué)科競賽，在賽場上不斷挑戰(zhàn)自我、突破極限，比如在2024年獲得了第5屆衡信杯個稅精英挑戰(zhàn)賽一等獎，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在比賽中脫穎而出；同年還收獲了全國大學(xué)生英語競賽c類二等獎，展現(xiàn)了自己較強(qiáng)的英語綜合素養(yǎng)；并且在“外教社 詞達(dá)人杯”全國大學(xué)生英語詞匯能力大賽校賽中也拿下二等獎的好成績，這些榮譽(yù)讓我的大學(xué)生活更加豐富多彩，也激勵著我不斷進(jìn)步。
（3）學(xué)科競賽與考證方法與經(jīng)驗(yàn)
面對學(xué)科競賽，我會提前深入研究比賽規(guī)則和考查范圍，結(jié)合自身優(yōu)勢與團(tuán)隊(duì)成員分工協(xié)作，制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃，大量練習(xí)真題以及模擬題，及時總結(jié)解題思路和技巧。而考證時，我會先仔細(xì)研讀考綱，將知識點(diǎn)按重要程度和難易程度分類，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，多做練習(xí)題來熟悉題型，臨近考試時進(jìn)行全真模擬測試，提前適應(yīng)考試節(jié)奏，提高答題速度和準(zhǔn)確率。
（4）個人喜愛與技能
我個人十分喜愛閱讀各類書籍，文學(xué)、科普、歷史等均有涉獵，閱讀不僅拓寬了我的知識面，還讓我能從不同角度去思考問題。在技能方面，我熟練掌握辦公軟件的操作，比如用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析、用PPT制作精美的演示文稿等，這些技能在學(xué)習(xí)、競賽以及參與校園活動中都發(fā)揮了不小的作用。
（5）其他可介紹的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與特長
我擅長將不同學(xué)科的知識融會貫通，善于從生活實(shí)際中去聯(lián)想所學(xué)內(nèi)容，加深理解記憶。同時，我具備較強(qiáng)的抗壓能力，面對學(xué)習(xí)和競賽中的重重壓力，能夠調(diào)整心態(tài)，化壓力為動力，保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
