6月28日，湖南交通工程學(xué)院“青衿遠(yuǎn)行，拾螢筑夢”教育關(guān)愛服務(wù)團赴衡陽縣樟樹鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“星軌編年”主題支教活動。本次活動以“未來世界與成長的對話”為主題，通過創(chuàng)新教學(xué)形式，為鄉(xiāng)村兒童帶來了一場別開生面的未來教育體驗。
!/ignore-error/1)
志愿者與小學(xué)生交流互動
在主題課堂上，團隊志愿者黃婷采用“科技+教育”的創(chuàng)新模式，精心設(shè)計了三個特色教學(xué)環(huán)節(jié)。課堂伊始，黃婷以孩子們熟悉的“小黃人”和“孫悟空”為切入點，通過“孫悟空的筋斗云像不像現(xiàn)代航天器？七十二變能否用3D打印實現(xiàn)？”等趣味問題，巧妙地將神話角色與現(xiàn)代科技相結(jié)合。孩子們紛紛舉手發(fā)言，分享對未來交通、能源、城市的奇思妙想，課堂氣氛熱烈歡快。
“未來職業(yè)體驗”環(huán)節(jié)，黃婷充分利用AI技術(shù)，為每位孩子生成專屬的"未來職業(yè)照"。當(dāng)看到自己“變身”成醫(yī)生、建筑師、畫家等不同職業(yè)的模樣時，孩子們眼中閃爍著興奮的光芒。六年級學(xué)生李明（化名）激動地說：“原來我當(dāng)科學(xué)家的樣子這么酷！我一定要好好學(xué)習(xí)實現(xiàn)這個夢想！”
!/ignore-error/1)
志愿者借助AI為孩子們生成未來職業(yè)照
活動的重頭戲是“時光膠囊”制作。孩子們用彩筆認(rèn)真寫下對未來的期許，將信件封存在特制的膠囊中?！跋Ｍ?0年后的我成為科學(xué)家”、“想造出會飛的汽車”、“想成為老師，幫助更多小朋友”......一句句純真的話語，承載著孩子們美好的夢想。這些膠囊將由學(xué)校保管，約定在十年后開啟。
!/ignore-error/1)
小學(xué)生給“二十年后的自己”寫信
課堂尾聲，黃婷給孩子們布置了兩項特別的“課后作業(yè)”：一是采訪父母年輕時的夢想，二是用便簽記錄一周內(nèi)讓自己期待未來的小事。她深情寄語：“時光會把今天的想象變成種子，把今天的努力變成翅膀。現(xiàn)在，就是未來的起點——而你們，已經(jīng)握著最亮的星光?！?/p>
“我們希望通過這種寓教于樂的形式，在孩子們心中播下科學(xué)與夢想的種子。”團隊帶隊老師、湖南交通工程學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院黨總支書記趙榮華表示，“未來我們將繼續(xù)創(chuàng)新支教形式，搭建高校與鄉(xiāng)村學(xué)校的橋梁，助力每一個未來之星閃耀光芒?！?/p>
作者：李水華 李國光 彭倩（通訊員）
責(zé)編：吳影
一審：曹歆媛
二審：吳影
三審：彭汝平
來源：湖南教育融媒體聯(lián)盟
評論