（通訊員：郭長發(fā)）2025年9月1日，湖南交通工程學(xué)院25屆新生正式開啟軍訓(xùn)生活，這不僅是大學(xué)生涯的起點(diǎn)，更象征著人生新階段的揚(yáng)帆。未來雖如星辰大海般充滿希望，但面對(duì)陌生的校園、全新的人際關(guān)系，部分新生難免陷入適應(yīng)困境。
軍訓(xùn)首日，一名新生便因難以排解的陌生感，情緒劇烈波動(dòng)，甚至萌生了退學(xué)的念頭。危機(jī)時(shí)刻，我校輔導(dǎo)員譚潔玉老師第一時(shí)間察覺情況，主動(dòng)找到該生開展深入交流。她沒有以“老師”的身份說教，而是以朋友的姿態(tài)坐在學(xué)生身邊，靜靜傾聽其對(duì)新環(huán)境的焦慮、對(duì)未來的迷茫。在學(xué)生傾訴完畢后，譚老師從食堂的特色窗口、圖書館的安靜角落、社團(tuán)的多元活動(dòng)等校園生活細(xì)節(jié)切入，一點(diǎn)點(diǎn)為學(xué)生描繪大學(xué)生活的鮮活與精彩，引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)新環(huán)境中的溫暖與可能。經(jīng)過近兩小時(shí)的暖心開導(dǎo)，學(xué)生緊鎖的眉頭逐漸舒展，眼中重新燃起光芒，主動(dòng)向譚老師表示“想再試試，好好體驗(yàn)大學(xué)生活”。
當(dāng)學(xué)生家長從孩子口中得知事情的來龍去脈后，特意通過電話向譚老師表達(dá)感激，語氣中滿是激動(dòng)與安心：“孩子第一次離家這么遠(yuǎn)，我們最擔(dān)心的就是他適應(yīng)不了，晚上都睡不好覺?，F(xiàn)在聽到他說愿意留下來，還跟我們夸老師特別親切，我們懸著的心終于落地了！能遇到這么負(fù)責(zé)、這么懂孩子的老師，真是孩子的幸運(yùn)，也讓我們做家長的徹底放心了！”
一直以來，湖南交通工程學(xué)院始終將學(xué)生心理健康教育與新生入學(xué)適應(yīng)工作擺在重要位置。全體輔導(dǎo)員秉持“以生為本”的初心，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)——軍訓(xùn)場上留意他們的精神狀態(tài)，晚自習(xí)后走進(jìn)宿舍傾聽心聲，線上隨時(shí)回復(fù)學(xué)生的困惑消息。他們用細(xì)致的觀察、耐心的陪伴、真誠的關(guān)愛，為新生筑起一道堅(jiān)實(shí)的心理防線，幫助每一位初入校園的學(xué)子卸下不安，快速融入集體，在大學(xué)這片沃土上自信開啟屬于自己的精彩旅程。
