本網(wǎng)訊（通訊員/攝影 趙紅深）為貫徹落實全國教育大會精神，落實立德樹人根本任務(wù)，持續(xù)加強和改進新時代教師思想政治工作和師德師風建設(shè)，大力弘揚教育家精神，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，10月30日下午，學(xué)校在大學(xué)生活動中心舉辦教風建設(shè)專題培訓(xùn)。全體教師、輔導(dǎo)員及實驗員參加培訓(xùn)。
常務(wù)副校長彭文武在主持會議時強調(diào)，要強化政治站位，深刻認識師德師風工作和教風建設(shè)面臨的新要求新考驗，堅持教育家精神鑄魂強師，加強黨建引領(lǐng)，強化教師理論武裝，明確工作脈絡(luò)，完善工作體系建設(shè)，引導(dǎo)教師修身立德，堅守教育初心，肩負起教書育人的神圣使命。要聚焦工作重點，全面落實師德師風建設(shè)責任，堅持師德師風第一標準，將高位引領(lǐng)和底線要求相結(jié)合，落實師德師風建設(shè)直接責任。要堅持協(xié)同聯(lián)動工作格局，持續(xù)完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門密切配合、二級單位主動作為、教師自我約束的大教師工作格局。
副校長蔡炎斌作《加強教風建設(shè)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量》的專題報告。他緊扣時代脈搏，深刻闡釋了教風建設(shè)的核心內(nèi)涵及其對新時代教風建設(shè)的重大意義，從營造優(yōu)良教風的重要性，新時代高校教風的特點及面臨的挑戰(zhàn)，我校教風建設(shè)的現(xiàn)狀，營造優(yōu)良教風的策略及實現(xiàn)途徑等四個方面，生動展現(xiàn)了高尚師德和優(yōu)良教風在育人實踐中的重要作用，闡釋了新時代教師如何錘煉高尚師德、恪守師德底線、做有信仰、有情懷的“大先生”。
教師發(fā)展中心主任吳廣平作《涵養(yǎng)新時代高校優(yōu)良教風十倡導(dǎo)和十禁止》輔導(dǎo)。他圍繞深入學(xué)習習近平總書記關(guān)于作風建設(shè)重要論述，結(jié)合我校教風建設(shè)，從堅定理想信念、錘煉高尚師德、潛心教書育人等十個方面，解讀工作要求，總結(jié)經(jīng)驗做法，分析師德師風建設(shè)痛點難點問題，探索教風建設(shè)的有效模式。
兩個專題報告，均內(nèi)容詳實、案例鮮活、語言生動，在與會教師中引起熱烈反響。為全體教師落實立德樹人根本任務(wù)、提升教書育人本領(lǐng)、營造優(yōu)良教風提供了啟迪和路徑。大家紛紛表示，將自覺弘揚和踐行教育家精神，以教育家精神為引領(lǐng)，潛心教書育人，將愛國之情、報國之志融入立德樹人教育實踐和學(xué)校改革發(fā)展的踔厲奮斗當中。
適逢深入學(xué)習貫徹二十屆四中全會精神的重要階段，學(xué)校開展教風建設(shè)專題培訓(xùn)，對全面貫徹落實學(xué)校第四次黨代會精神，加強師德師風建設(shè)意義重大。推進教風建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略工程，更是學(xué)校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、塑造優(yōu)良校風的核心支撐。培訓(xùn)結(jié)束后，記者采訪了教務(wù)處長肖四喜?！皩W(xué)校始終高度重視師德師風和教風建設(shè)，今年以來，學(xué)校進一步完善師德師風建設(shè)制度體系，出臺師德師風和教風建設(shè)任務(wù)清單，切實壓實責任，凝聚師德師風和教風建設(shè)合力。下一步，學(xué)校將持續(xù)抓好師德師風和教風教育培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計，分層分類開展警示教育，實現(xiàn)抓源治本、常態(tài)長效，努力打造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供堅實保障！"（一審：吳廣平 二審：李水華 三審：彭文武）
2025年10月30日
