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關(guān)于開展2019-2020學(xué)年第一學(xué)期 實驗實訓(xùn)教學(xué)整改及實驗室自查的通知

各二級學(xué)院(部):

為進一步提高實驗實訓(xùn)教學(xué)管理水平,不斷提升學(xué)生實踐教學(xué)質(zhì)量,我校實踐教學(xué)到實處,現(xiàn)2019-2020學(xué)年第一學(xué)期期末考評專家對實踐教學(xué)方面檢查意見和建議摘要如下,請各二級學(xué)院(部)根據(jù)專家意見認(rèn)真組織教師、實驗員完成整改及實驗室自查工作。

一、存在的共性問題

1.實驗項目與培養(yǎng)方案不一致。

2.實驗實訓(xùn)場所設(shè)備老化,維修維護不到位,完好率存在問題。

3.實驗實訓(xùn)場所的管理有待進一步規(guī)范,如許多制度未上墻,實驗室的功能介紹實驗項目介紹未上墻;臺賬不齊;實驗開出率、開放率有的實驗室不清楚;

4.校外實習(xí)基地的建設(shè)與管理還未提上議程。關(guān)鍵是下一階段的基地建設(shè)(協(xié)議→掛牌→建設(shè)→學(xué)生實習(xí)過程→規(guī)范化管理等)。

5.對于破舊的儀器、設(shè)備要列出維修計劃。

6. 加強實驗管理隊伍建設(shè),充實人員、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高待遇和管理水平。

二、各二級學(xué)院(部)存在的問題及建議

1.機電工程學(xué)院

仍存在制度不齊,臺賬不齊,環(huán)境條件簡陋,維修維護跟不上等問題。

2.交通運輸工程學(xué)院

實驗實訓(xùn)場所建設(shè)任務(wù)還比較艱巨,管理有不規(guī)范的地方,隊伍結(jié)構(gòu)和專業(yè)背景需要改善,設(shè)備更新、維修維護沒有及時跟上,實驗耗材也未及時到位。

3.電氣與信息工程學(xué)院

實習(xí)實訓(xùn)過程文件不具體,實驗開出率不達(dá)標(biāo),實踐教學(xué)中關(guān)于學(xué)生技能的訓(xùn)練等部分只側(cè)重公共技能,專業(yè)技能的培訓(xùn)基本未提及。

進一步規(guī)范實驗室管理,完善臺賬,做好儀器設(shè)備的維護維修,提高完好率、利用率、實驗項目開出率、實驗室開放率,提高實驗人員素質(zhì)和管理水平。

加強校外實習(xí)基地建設(shè),選擇衡陽市幾個條件較好的實習(xí)基地,建設(shè)成為示范基地,為專家考察做好準(zhǔn)備。

4.經(jīng)濟管理學(xué)院

實驗實訓(xùn)條件不夠,離評估要求有一定差距,校外實習(xí)實訓(xùn)基地較少。加強實驗室建設(shè),購置必須軟件。

5.護理學(xué)院

校外實習(xí)基地如何建設(shè)和規(guī)范管理,思考和措施還不夠。

進一步規(guī)范校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所和校外實習(xí)基地建設(shè),尤其是制度等上墻、臺賬管理、設(shè)備完好率、利用率、實驗開出率等。

6.人文與藝術(shù)學(xué)院

實驗實訓(xùn)條件太差,無語音實驗室(英語)和成果展示廳(音樂),許多器材設(shè)備不到位。

7.馬克思主義學(xué)院:

實踐教學(xué)要更加注重思政育人。

8.公共基礎(chǔ)課部

物理實驗室目前只有1人,只能勉強應(yīng)付上課,儀器設(shè)備不夠。加大物理實驗室建設(shè)力度,增添物理儀器,擴充實驗室場地。

、整改要求

各二級學(xué)院(部)要高度重視專家檢查的反饋意見和建議,根據(jù)本學(xué)院(部)具體情況,認(rèn)真組織本院(部)教師、實驗員,對本院(部)實驗實訓(xùn)教學(xué)進行全面自查和整改,教務(wù)處將對各二級學(xué)院(部)自查和整改情況進行檢查,對自查和整改不到位的單位進行公示,對自查和整改不到位的教師、實驗員根據(jù)情況核減5月份的基本教學(xué)工作量。自查和整改要求如下:

1.實驗實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的老師,真實地填寫附件一《2019-2020學(xué)年第一學(xué)期實驗實訓(xùn)情況自查表》要求實驗計劃、實驗次數(shù)、實驗記錄、實驗報告等在實驗項目和實驗時間上保持一致,請各二級學(xué)院認(rèn)真督促、檢查并限期整改到位。未開出、未整改要說明原因。

2. 實驗員真實、認(rèn)真地填寫附件二《實驗室規(guī)范管理及安全隱患情況自查表》、附件三《實驗室年度常用耗材報批表》、附件四《實驗室儀器設(shè)備維修申請表》,要求按表上說明完整填寫。

3.以上工作必須在6月1日前完成,各二級學(xué)院(部)發(fā)電子稿件的同時上交蓋好章的紙質(zhì)文件二套。



教務(wù)處

2020年514