本網(wǎng)訊(通訊員 趙紅深)我校第一本本科生畢業(yè)論文集《應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展之路:為國育人為黨育才探索之路--湖南交通工程學(xué)院應(yīng)用型本科生2020屆優(yōu)秀畢業(yè)論文集》日前由中南大學(xué)出版社出版并公開發(fā)行。該書由校長陳治亞任名譽(yù)主編,執(zhí)行校長劉杰任執(zhí)行主編,副校長羅迎社任主編,常務(wù)副校長彭文武、教務(wù)處副處長陳偉明任副主編。
為堅(jiān)持為黨育人為國育才的初心使命,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),我校立足產(chǎn)教融合、校企合作和產(chǎn)出導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)科交叉, 提升創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力, 突出個(gè)性化人才培養(yǎng)的教育教學(xué)理念,積極探索應(yīng)用型大學(xué)發(fā)展之路,加強(qiáng)對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的過程管理與監(jiān)控,切實(shí)提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量。學(xué)校將學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、教研科研課題等與畢業(yè)論文深度融合,旨在解決學(xué)生投入精力不夠,盲目選題、缺乏獲得感等問題;構(gòu)建全員、全方位和全過程“三全育人”大格局,聘請企業(yè)技能大師、勞動(dòng)模范等“雙師型”老師作為學(xué)生的指導(dǎo)老師,向生產(chǎn)一線開展“真題真做”,以他們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、高度的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和吃苦耐勞的精神去教育學(xué)生,讓學(xué)生向榜樣看齊、向使命聚焦,將課程思政教育與本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的撰寫過程有機(jī)結(jié)合。
本論文集是在我校2020屆1500多篇本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中,經(jīng)過多輪推薦評(píng)審出65篇優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))提煉編輯而成。全書涵蓋了交通工程、物流工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程、汽車服務(wù)工程、能源與動(dòng)力工程、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、電子商務(wù)、電子信息工程、財(cái)務(wù)管理、國際貿(mào)易、護(hù)理學(xué)等13個(gè)本科專業(yè)。所收論文選題與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展有較為密切的聯(lián)系,具有一定的實(shí)踐意義和應(yīng)用價(jià)值;論文撰寫規(guī)范,設(shè)計(jì)方案合理,概念清楚,結(jié)論正確,解決問題方案有一定的參考價(jià)值,較為全面反映了我校各專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和綜合訓(xùn)練的基本要求。對同類型高校相關(guān)專業(yè)的在校大學(xué)生如何進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫作具有一定的參考價(jià)值和借鑒作用。
主編羅迎社系工學(xué)博士、國家二級(jí)教授、博士生導(dǎo)師,國際流變學(xué)領(lǐng)域知名學(xué)者,多次作為會(huì)議主席或組委會(huì)主席主持召開國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議,與美、俄、英、德、法、日、澳、意、加、羅、葡、新、韓等國家有著廣泛的流變學(xué)領(lǐng)域交往和聯(lián)系。羅迎社向記者介紹,此《論文集》有三個(gè)特點(diǎn):一是體現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究與偉大時(shí)代同呼吸共命運(yùn)的高度契合性;二是反映了學(xué)校學(xué)科建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教研科研的特色;三是浸透著學(xué)校師生的心血和努力。
此書是學(xué)校立足湖南、服務(wù)中南、輻射全國,努力把學(xué)校建成規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明,在湖南有較大影響力、在全國有一定知名度的應(yīng)用型高等本科學(xué)校邁進(jìn)的背景下出版的,初步總結(jié)了近年我校本科生的教育教學(xué)和科研成績,充分展示了湖南交通工程學(xué)院“厚德、善思、強(qiáng)能、篤行”精神。此書的出版必將進(jìn)一步激發(fā)廣大在校同學(xué)的學(xué)習(xí)和科研潛力,為學(xué)校向應(yīng)用型大學(xué)邁進(jìn)提供有力支持。(責(zé)編:彭文武)
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2021年5月25日