各二級學院(部):
全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽(以下簡稱大賽)作為一項面向青年學生的科普賽事,是中國科協(xié)貫徹落實《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》和《全民科學素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》的重要舉措,旨在動員和激勵廣大學生參與科普創(chuàng)作,擴大科普活動的社會影響力,樹立品牌,整合資源,促進科學思想、科學精神、科學方法和科學知識的傳播和普及。
本屆大賽由中國科協(xié)主辦,中國科學技術(shù)館、中國科協(xié)青少年科技中心聯(lián)合承辦,中國三星獨家公益支持,中國科技館發(fā)展基金會擔任公益合作組織。大賽設(shè)分賽區(qū)比賽及全國總決賽兩個階段。湖南分賽區(qū)比賽由湖南省科學技術(shù)館組織實施?,F(xiàn)組織我校師生參加第八屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽(湖南賽區(qū))比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、大賽時間
湖南賽區(qū)初賽報名及提交作品時間:2022年3月
初賽作品提交截止時間:2022年4月15日
二、競賽內(nèi)容
競賽設(shè)立“創(chuàng)意作品”及“科普實驗”兩個單元,我校參賽單元為創(chuàng)意作品單元。
1.命題背景
基于新一代信息技術(shù)的創(chuàng)新產(chǎn)品和應(yīng)用正急劇改變著我們的居住環(huán)境和生活方式。
通信和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打破了時間和空間的限制,聲音、圖片和視頻等多媒體信息得以通過網(wǎng)絡(luò)快速傳輸,人們可以通過電腦或手機等終端隨時隨地獲取信息,人和人之間的溝通也變得更加高效和生動。基于通信和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的在線購物、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、遠程教育等應(yīng)用層出不窮,逐漸改變著傳統(tǒng)的購物、交流和學習方式。
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)通過智能傳感器,實現(xiàn)終端設(shè)備或應(yīng)用系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)的連接,而人工智能和物聯(lián)網(wǎng)的融合催生了人工智能物聯(lián)網(wǎng)(ArtificialIntelligence&InternetofThings:AIoT)。AIoT開創(chuàng)了萬物智慧互聯(lián)的新時代,它正在賦能各行各業(yè)向數(shù)字化和智能化轉(zhuǎn)型?;?span>AIoT的智慧制造、智慧交通、智慧醫(yī)療、智慧城市等應(yīng)用場景的產(chǎn)品形態(tài)正在蓬勃發(fā)展中。
智慧社區(qū)是智慧城市規(guī)劃和建設(shè)中的重要組成部分,本單元擬以智慧社區(qū)為主題,旨在促進青年學生了解AIoT技術(shù),發(fā)揮創(chuàng)造力,暢想幸福美好的未來生活新場景。通過關(guān)注真實的生活場景,結(jié)合調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)身邊的問題,提出解決方案,設(shè)計系統(tǒng)原型,并嘗試運用AIoT技術(shù)完成相關(guān)作品的制作,充分展現(xiàn)AIoT技術(shù)將給人們的日常生活帶來的驚喜。
2.命題內(nèi)容
作品創(chuàng)意可以圍繞家居生活和社區(qū)活動進行設(shè)計,嘗試發(fā)現(xiàn)身邊的實際問題,并利用參賽作品展示未來生活場景的解決方案。作品須利用與AIoT相關(guān)的技術(shù)實現(xiàn)作品既定目標。參賽隊伍要大膽發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,圍繞“智慧·安全·環(huán)?!敝黝}進行創(chuàng)意設(shè)計和制作,體現(xiàn)AIoT技術(shù)在快捷、高效、便利、安全等方面給日常生活的賦能。作品可以圍繞以下兩個方向:
(a)智慧家居
越來越多的智能家居設(shè)備正在步入我們的家庭生活,改變著我們的生活方式。對未來的家居生活場景進行大膽創(chuàng)意,并在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,通過模型系統(tǒng)加以展示。作品內(nèi)容可以涉及家居環(huán)境的智能化監(jiān)控和自動化管理、家居設(shè)備的智能化和網(wǎng)絡(luò)化、家人健康數(shù)據(jù)監(jiān)測設(shè)備及系統(tǒng)籌,通過智能設(shè)備之間的互聯(lián)互通實現(xiàn)豐富多彩的美好生活場景,例如:
(1)疫情防控常態(tài)化限制了人們的出行、出游,在未來的客廳中,足不出戶就可以仰望星空、游歷山川,享受愉悅身心的出游體驗;
(2)高質(zhì)量的睡眠是身心健康的有力保障,在未來的臥室中,助眠系統(tǒng)可以幫你安然入睡,同時可以自動監(jiān)測睡眠質(zhì)量,并根據(jù)你的生理參數(shù)自動調(diào)節(jié)房間的溫濕度等環(huán)境參數(shù);
(3)家庭成員之間的情感溝通始終是家庭生活中的重要組成部分。家庭互動交流系統(tǒng)無處不在,家人之間可以隨時隨地相互了解各自狀態(tài)、智能互動。
(b)智慧物業(yè)
在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,對小區(qū)環(huán)境管理和服務(wù)設(shè)備及系統(tǒng)進行大膽創(chuàng)新,通過模型系統(tǒng)實現(xiàn)創(chuàng)意想法。作品內(nèi)容可以包括(但不限于)以下場景:
(1)現(xiàn)有社區(qū)環(huán)境或家庭基礎(chǔ)設(shè)施的智能化和遠程管理,例如社區(qū)植物的智能澆灌、智能路燈、排水系統(tǒng)監(jiān)控、家庭的水電氣表的遠程監(jiān)控等;
(2)豐富的智能化裝置和系統(tǒng)替代人力,實現(xiàn)社區(qū)的日常管理,例如可以實現(xiàn)智能巡邏、智慧安防、自動清掃、智慧防疫等;
(3)社區(qū)的信息系統(tǒng)逐步豐富和智能化,例如可以實現(xiàn)小區(qū)動態(tài)信息的智能發(fā)布和接收、鄰里智慧互助等。
三、參賽對象
參賽對象為全省高校在校學生,包括高職、大專、本科等。每支參賽隊伍由最多4名參賽選手和1名學校指導(dǎo)老師組成。
四、競賽規(guī)則
本賽題面向大學組開展,共分初賽、決賽兩個階段,初賽規(guī)則如下:
各參賽隊伍需尋找生活中遇到的問題,并利用AIoT技術(shù)予以解決或優(yōu)化。各隊提交自身作品圖文闡述及視頻。成品須利用開源軟硬件進行制作。
1.初賽為作品評審,各參賽隊伍需按照以下要求提交作品文件:
(1)作品方案(模板見附件1)
PDF格式,大小100M以內(nèi);作品圖文闡述需簡單明了,必須包含但不限于:
a.設(shè)計背景和目標;
b.對相關(guān)文獻、產(chǎn)品、應(yīng)用系統(tǒng)或社區(qū)管理部門的調(diào)查研究報告;
c.設(shè)計思路;
d.作品創(chuàng)新點,包括作品中原創(chuàng)代碼算法、核心技術(shù)亮點等,突出自主原創(chuàng)內(nèi)容;
e.材料清單和相關(guān)要求,包括軟硬件名稱、類型等;
f.制作過程,包括至少5個步驟,每個步驟需配合圖片和文字說明;
g.成果,包括外觀圖片、功能介紹、演示效果等,并提供必要的使用說明;
h.隊伍成員介紹和工作分工說明;
i.團隊工作討論記錄表。
(2)作品視頻
5分鐘以內(nèi),MP4、AVI、MOV或FLV格式,大小100M以內(nèi);
包括但不限于重要制作過程、作品操作和演示過程等。
(3)參賽承諾和聲明
PDF格式,大小10M以內(nèi);
參賽隊伍填寫原創(chuàng)承諾、版權(quán)聲明和肖像授權(quán)聲明等,打印簽字后掃描上傳,模板見附件2。
2.評審標準:
(1)科學性
作品主題、創(chuàng)意和應(yīng)用等,均符合科學原理,沒有原理上的錯誤;作品展示過程能夠體現(xiàn)出相關(guān)科學原理或科學現(xiàn)象。
(2)創(chuàng)新性
作品使用了原創(chuàng)代碼算法或者有核心技術(shù)亮點;作品設(shè)計獨特,立意巧妙,體現(xiàn)出創(chuàng)作者的新奇想法;作品使用簡單的方法或手段解決了相對復(fù)雜的問題;作品能夠為實現(xiàn)某種目的提供一種創(chuàng)新的、有意義的改進方法。
(3)技術(shù)性
作品合理、恰當?shù)貞?yīng)用了AIoT相關(guān)技術(shù),巧妙地完成既定任務(wù);作品綜合運用了各種技術(shù),包括手工制作、數(shù)字制造、程序設(shè)計、數(shù)字建模等。
(4)實用性
作品具有一定的實用性或能體現(xiàn)一定的人文關(guān)懷,能夠幫助人們解決生活中常見的一些問題;作品可以為某一領(lǐng)域中常見的問題提供具有實踐意義的指導(dǎo)方案;作品設(shè)計合理,成本控制合理。
(5)完整度
作品設(shè)計能夠很好地詮釋主題,內(nèi)容健康、積極向上;作品方案、視頻等內(nèi)容完整,能夠展示創(chuàng)作過程;作品成果演示順利。
五、校賽安排
(一)參賽選手可以自由組隊,并在大賽官網(wǎng)報名參賽。
1、官方網(wǎng)站
參賽團隊登錄大賽官方網(wǎng)站(https://kepudasai.cdstm.cn/)了解活動詳情、注冊登錄、提交參賽作品等。
2、手機端
除大賽官網(wǎng)外,各參賽團隊可通過微信掃碼,登錄大賽手機端注冊,完成報名和比賽。

(二)2022年3月14日——2022年3月30日請各項目指導(dǎo)教師在學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理平臺完成項目審核。
(三)2022年3月30日——2022年4月15日,校賽評選,產(chǎn)生晉級省賽作品。
1.該項競賽按學校相關(guān)文件給予獲獎學生獎勵;對指導(dǎo)學生參賽并獲省級一等獎及以上獎項的指導(dǎo)教師給與認定。
2.校賽聯(lián)系方式
聯(lián)系人:吳老師
請擬參賽同學務(wù)必加入競賽QQ群:871779241,競賽后續(xù)通知均在群內(nèi)發(fā)布。
附件1:智慧社區(qū)作品信息申報表
附件2:作品方案
附件3:參賽承諾和聲明
湖南交通工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院
2022 年 3 月2日
附件1: 智慧社區(qū)作品信息申報表
學生姓名 | 學生性別 | ||
學生姓名 | 學生性別 | ||
學生姓名 | 學生性別 | ||
學生姓名 | 學生性別 | ||
指導(dǎo)老師姓 名 | 指導(dǎo)老師性 別 | ||
單位/學校 | |||
通訊地址 | |||
聯(lián)系電話 | 聯(lián)系郵箱 | ||
作品名稱 | |||
作品簡介 | |||
作者承諾 | 本人(本單位)鄭重承諾:對所提交作品擁有自主知識產(chǎn)權(quán),同意主承辦方通過各類新媒體無償展示廣泛推廣。如在比賽期間出現(xiàn)任何糾紛,將由提交者承擔后果。 姓名/單位(簽字/蓋章): 2022年 月 日 | ||
備注 | |||
如有多名作者,請在作者姓名欄、作者承諾處寫全,一項作品參賽學生不超過4名,學校指導(dǎo)老師1名。
附件2: 作品方案
參賽隊伍: | ||
項目名稱:
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一、設(shè)計背景和目標
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二、對相關(guān)文獻、產(chǎn)品、應(yīng)用系統(tǒng)或社區(qū)管理部門的調(diào)查研究報告
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三、設(shè)計思路
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四、作品創(chuàng)新點,包括作品中原創(chuàng)代碼算法、核心技術(shù)亮點等,突出自主原創(chuàng)內(nèi)容
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五、材料清單和相關(guān)要求,包括軟硬件名稱、類型等
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六、制作過程,包括至少5個步驟,每個步驟需配合圖片和文字說明
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七、成果,包括外觀圖片、功能介紹、演示效果等,并提供必要的使用說明
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八、隊伍成員介紹和工作分工說明
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九、團隊工作討論記錄表(可自由增加討論次數(shù)) | ||
第一次討論: 討論時間: 年 月 日 點 分至 點 分 參會人數(shù):人 缺席人數(shù):人 (一)主要討論內(nèi)容: 1、
(二)主要決定項(會議達成的主要成果,包括對后續(xù)方案的決策等) 1、 | ||
下一步行動項 | 負責人 | 時間節(jié)點 |
1、
| ||
1、 | ||
1、
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提前約定下次會議時間:
| ||
第二次討論: 討論時間: 年 月 日 點 分至 點 分 參會人數(shù):人 缺席人數(shù):人 (一)主要討論內(nèi)容: 1、
(二)主要決定項(會議達成的主要成果,包括對后續(xù)方案的決策等) 1、
| ||
下一步行動項 | 負責人 | 時間節(jié)點 |
1、
| ||
1、
| ||
1、
| ||
出席人員簽到: | 提前約定下次會議時間:
| |
附件3:
(請打印簽字后掃描)
一、原創(chuàng)承諾
本團隊承諾參加第八屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽所呈交的作品___________________________________是本團隊研究工作取得的研究成果,且沒有參加過其他公開比賽。
若本設(shè)計方案及作品被查證存在抄襲、侵權(quán)等行為,與以上承諾內(nèi)容不符,本團隊愿意承擔一切責任。
團隊學生簽字: 日期: 年 月 日
學校指導(dǎo)老師簽字:
二、版權(quán)聲明
第八屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽參賽所呈交的作品設(shè)計版權(quán)歸本團隊所有,但大賽主辦方享有本團隊提交的包括但不限于圖片、設(shè)計方案等所有信息的無償?shù)挠谰玫墓嫘孕麄?、展出、出版及其他使用?quán)。特此聲明。
團隊學生簽字: 日期: 年 月 日
學校指導(dǎo)老師簽字:
三、肖像授權(quán)聲明
關(guān)于第八屆全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽主辦方在參賽過程中所拍攝的含有我肖像的全部照片和影像資料,本人同意主辦方對其享有無償?shù)挠谰玫墓嫘孕麄?、展出、出版及其他使用?quán)。特此聲明。
團隊學生簽字: 日期: 年 月 日
學校指導(dǎo)老師簽字: