改革創(chuàng)新保招生“進(jìn)口旺”，政策激勵穩(wěn)就業(yè)“出口暢”
第三次黨代會以來，一屆又一屆由湖南交通工程學(xué)院在湖湘大地上培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子從蒸水之濱走向三湘四水乃至全國，2萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生成為興業(yè)英才、大國工匠，受到社會各界的高度贊譽(yù)。從培養(yǎng)?？粕饺嬲惺毡究粕?，一路奮斗而來，湖南交通工程學(xué)院辦學(xué)層次和辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，招生分?jǐn)?shù)和就業(yè)質(zhì)量連年攀升，人才培養(yǎng)工作不斷邁上新臺階，譜寫了一首躬耕不輟、潛心育人的光彩華章。
堅持就業(yè)導(dǎo)向，不斷提高生源質(zhì)量
以市場需求為導(dǎo)向，努力拓寬學(xué)校招生和就業(yè)渠道是招生就業(yè)處始終銘記的工作準(zhǔn)則。近五年，我校生源質(zhì)量不斷提高。2022年本科招生計劃2880人，錄取2879人，錄取率99.97%；?？朴媱?000人，錄取874人，錄取率87.4%；專升本計劃1024人，錄取1024人，錄取率100%。本科、專升本均按計劃完成錄取，報到率超過省內(nèi)民辦兄弟院校，超全省平均水平。特別值得一提的是，我校本科生錄取分?jǐn)?shù)線逐年提高，由2017年降分12分到2022年超分21分，充分彰顯了我校的生源質(zhì)量在不斷提高。
堅持平民教育，服務(wù)老少邊窮地區(qū)
學(xué)校堅持走“平民教育”的辦學(xué)之路，把招生的重點(diǎn)向老少邊窮地區(qū)的寒門學(xué)子傾斜，按低于國家標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)，減輕了學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，贏得了良好的社會聲譽(yù)；學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，年年為貧困生發(fā)放棉衣棉被，獎學(xué)金、助學(xué)金、墊付醫(yī)藥費(fèi)及下調(diào)和減免的學(xué)費(fèi)累計在6000萬元以上，在教育扶貧的路上邁出了堅實的步伐。學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，免租金、免水電，騰出38個門面成立創(chuàng)業(yè)一條街，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。建設(shè)省級校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地6個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心6個，獲批省級大學(xué)生創(chuàng)新孵化示范基地立項建設(shè)。
堅持與時俱進(jìn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，深入推進(jìn)“新工科”“新文科”“新醫(yī)科”建設(shè)，堅持“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的教育理念，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)原則，制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案，加大實踐教學(xué)比重，完善實踐教學(xué)體系，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；同時，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。通過不斷探索實踐，逐步形成了“一個目標(biāo)、兩個面向、三個體系、四個保障”的人才培養(yǎng)模式。
一個目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生成為勇于擔(dān)當(dāng)、視野寬闊，基礎(chǔ)理論實、專業(yè)技術(shù)精、實踐能力強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展，具有較強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。兩個面向：一是面向湖南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)教融合，實現(xiàn)成果對接，設(shè)置本科專業(yè) 30 個，涉及到17個專業(yè)類，這些專業(yè)全部是學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)需要的專業(yè)；二是面向?qū)W生個性化發(fā)展，堅持高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，開設(shè)通識選修課 133 門，組織學(xué)生社團(tuán)47個，31個實驗室實行開放管理。三個體系：一是構(gòu)建培養(yǎng)學(xué)生成為勇于擔(dān)當(dāng)、視野寬闊、心態(tài)開放，具有廣博的人文與自然科學(xué)素養(yǎng)、思辨能力和個人良好品德修養(yǎng)的“通識課程體系”；二是培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)理論實、專業(yè)技術(shù)精、實踐能力強(qiáng)的“專業(yè)課程體系”；三是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系”。四個保障：以師資配備、經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)設(shè)施和質(zhì)量監(jiān)控作為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的四大保障。一是加強(qiáng)“雙師雙能型”教師培養(yǎng)，優(yōu)化應(yīng)用型人才隊伍結(jié)構(gòu)；二是加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入，確保本科教學(xué)需要；三是加大實習(xí)實訓(xùn)基地和實驗室等相關(guān)的教學(xué)設(shè)施建設(shè)，滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要；四是完善以二級學(xué)院教學(xué)工作考核為主體的校院兩級質(zhì)量監(jiān)控體系，保障教育教學(xué)質(zhì)量。
堅持合作育人，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
學(xué)校高度重視產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。充分考慮湖南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，邀請企業(yè)、市直有關(guān)部門和用人單位領(lǐng)導(dǎo)、專家參與專業(yè)布局調(diào)整、新專業(yè)建設(shè)以及人才培養(yǎng)方案的論證，確保學(xué)科專業(yè)布局調(diào)整切合湖南實際，新增專業(yè)與湖南主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)契合度高。為深化應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，學(xué)校加盟了由衡陽市主導(dǎo)，以特變電工為龍頭企業(yè)的衡陽輸變電產(chǎn)業(yè)學(xué)院；為加強(qiáng)與交通企業(yè)的聯(lián)系，與長沙地鐵、長沙高鐵南站、廣東地方鐵路、湖南永耒鐵路、瓦松鐵路等交通領(lǐng)域單位開展產(chǎn)學(xué)研合作，與湖南天雁有限公司共建產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新基地和新產(chǎn)品研發(fā)中心，與湖南省交警總隊共建大數(shù)據(jù)實驗室等。近三年，與湖南機(jī)油泵股份有限責(zé)任公司、惠科教育科技集團(tuán)有限公司、北京中軟國際信息技術(shù)有限公司、廣州粵嵌通信科技股份有限公司等企業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人項目 43 個獲教育部立項。共建教育資源 。通過校企合作，與企業(yè)共建教育資源。學(xué)校發(fā)起成立湖南中盛校企合作聯(lián)盟，建設(shè)技術(shù)研發(fā)中心 3 個；與北京中軟國際信息技術(shù)有限公司、HTC江蘇國芯科技有限公司、杭州儀邁科技有限公司、富士康科技集團(tuán)（衡陽）有限公司等企業(yè)聯(lián)合建設(shè)高起點(diǎn)、有特色的專業(yè)實驗室。聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)科專業(yè)鏈與相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的對接。
堅持開路拓源，學(xué)生奔向錦繡前程
學(xué)校千方百計為畢業(yè)生排憂解難。一是建立云就業(yè)服務(wù)平臺，讓學(xué)生第一時間獲取就業(yè)信息；二是充分利用社會資源，書記院長帶隊對周邊地區(qū)進(jìn)行就業(yè)調(diào)研訪企拓崗，了解就業(yè)市場，借此機(jī)會在部分地區(qū)建立校校企合作；三是遵循“請進(jìn)來，帶出去”的思路，在邀請用人單位來校招聘的同時，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊前往用人單位進(jìn)行實地調(diào)研，了解就業(yè)信息；四是全校人員齊努力，全體教職員工想辦法幫助推學(xué)生就業(yè)；五是做好“售前、售后”服務(wù)工作。
遍攬英才、躬身育人，我校培養(yǎng)的學(xué)子以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的動手能力、面向產(chǎn)業(yè)的交叉學(xué)科知識和創(chuàng)新意識、廣博的綜合素質(zhì)獲得用人單位的高度認(rèn)可，就業(yè)形勢一路向好。學(xué)校堅持以社會需求為導(dǎo)向，完善就業(yè)工作制度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，拓寬就業(yè)市場，就業(yè)工作成效顯著。2020年，學(xué)校被評為湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位。據(jù)湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)顯示，我校2020-2022屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為 83.38%、91.13%、86.06%，均高于全省本科高校平均水平。
堅持就業(yè)質(zhì)量,注重就業(yè)面向及對口率
為不斷提高就業(yè)質(zhì)量，學(xué)校注重就業(yè)面向及對口率 。按國家統(tǒng)計局國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)，近三年就業(yè)流向主要集中在建筑業(yè)，制造業(yè)，批發(fā)和零售業(yè)，信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)和衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)企業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)相關(guān)性較高。湖南省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：2022年就業(yè)專業(yè)對口率達(dá)到75.37%，在湖南省就業(yè)的人數(shù)為1504人（占比56.65%），畢業(yè)生進(jìn)入500強(qiáng)企業(yè)的就業(yè)人數(shù)為365人，其中世界 500強(qiáng)企業(yè)39家，吸納畢業(yè)生280 ；中國500強(qiáng)企業(yè)67家，吸納畢業(yè)生 85 人。畢業(yè)生對就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作滿意度高 。對近三屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表明，絕大多數(shù)畢業(yè)生都感恩母校的培育，認(rèn)為在校就讀期間掌握了比較扎實的專業(yè)知識和技能，奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。湖南省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心針對2022 屆的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果表明，畢業(yè)生對母校人才培養(yǎng)總體滿意度為 94.04%，畢業(yè)生對母校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)滿意度為94.07%。調(diào)查還顯示，用人單位普遍認(rèn)為我校畢業(yè)生思想品格好、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強(qiáng)、吃苦耐勞、適應(yīng)崗位快、發(fā)展?jié)摿?，可望很快成為單位的中層主管或技術(shù)骨干。（趙紅深）
2023年6月30日
