作者： 時間： 2021-04-15 點擊數(shù)： 20153
學校舉行青年教師培訓班開班儀式暨初生開講活動
本網(wǎng)訊（通訊員 趙紅深 王詩文 攝影 李建華）4月15日下午，學校教師發(fā)展中心在航母樓101演播廳舉行青年教師培訓班開班儀式暨“明方向、揚朝氣、求發(fā)展”為教學工作合格評估添活力報告會。副董事長、執(zhí)行校長劉杰出席活動并講話，副校長劉初生出席并開講報告，253名35歲以下青年教師參加了活動。本次活動分為兩個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是2021年學校青年教師培訓班開班儀式；第二個環(huán)節(jié)是副校長劉初生作報告?；顒佑扇耸绿庨L譚柏生主持。
劉杰在開班儀式上講話。他向大家轉(zhuǎn)達了學校領(lǐng)導對本次活動的支持和囑托。他指出，舉辦青年教師培訓班是為了認真貫徹落實全國教育大會和新時代全國高校本科教育工作會議精神，緊緊圍繞學校“建設(shè)特色鮮明的在同類高校中具有一定知名度的應用型本科院?！钡陌l(fā)展目標，落實“立德樹人”根本任務(wù)，引導教師組建學習共同體，開展教學反思與研究，推進教學改革與創(chuàng)新，為學校人才培養(yǎng)培育生力軍，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。他希望青年教師珍惜培訓學習的機會，嚴格遵守培訓學習期間的紀律，積極參與校內(nèi)外的培訓項目，并預祝老師們學有所成、學有所獲、學有所用，努力成為“思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超、方法技術(shù)嫻熟”的創(chuàng)新型高水平教師。
隨后，劉初生作“‘明方向、揚朝氣、求發(fā)展’為教學工作合格評估添活力”專題報告。劉初生從教學工作合格評估的主要特點、青年教師的主要任務(wù)與自身發(fā)展、青年教師應處理好的一些關(guān)系等三個方面，結(jié)合我校青年教師的實際進行了深入淺出的闡述。他從 7 個方9 面解讀了青年教師的主要任務(wù)：一是學規(guī)范——學習教育法規(guī)，了解 學校規(guī)范；二是知作用——知道自己所任教課程在人才培養(yǎng)中的作用； 三是明標準——明白自己所任教課程的質(zhì)量標準；四是上好課——上 好自己所任教的課程；五是會評價——會自己所任教課程的考核評價； 六是把關(guān)口——把住人才培養(yǎng)的最后一道關(guān)口；七是當導師——當好 學生的學業(yè)指導。從 3 個方面引領(lǐng)青年教師個人發(fā)展：一是專業(yè)發(fā)展 --專業(yè)技術(shù)持續(xù)進步；二是教學發(fā)展--教學能力不斷提高；三是個人積累--工作業(yè)績?nèi)遮呚S富。
劉初生在結(jié)語中指出，教學發(fā)展是學校的事，更是教師自己的大事，需要學校與個人共同發(fā)力，才會有良好的效果！青年教師要明確努力方向，發(fā)揚青年人特有的朝氣，主動求發(fā)展，才會有美好的明天！合格評估的號角已經(jīng)吹響，必須有青年教師的積極參與，才會有高水平的成績！劉初生的報告帶給大家諸多新穎的觀點和思路，讓人深受啟發(fā)。
通過本次培訓活動，青年教師提高了對課堂教學質(zhì)量的認識，了解了在自身發(fā)展過程中應處理好的一些關(guān)系，達到了預期效果。我們期待通過這樣一種培訓形式，實現(xiàn)跨學科領(lǐng)域的交流，在跨界與鏈接中，相互傾聽和理解，找到我們共振的頻率，找到我們突圍的奇點，找到我們開拓進取的路徑。提高青年教師的綜合能力，營造奮發(fā)向上、積極有為、學真本領(lǐng)、練真本事的優(yōu)良教風和學風。
譚柏生在會議總結(jié)時介紹了學校教師發(fā)展中心籌建至今的發(fā)展歷程、工作職能以及未來的工作方向；對本次青年教師培訓班開班的背景意義，培訓宗旨、目標、內(nèi)容和形式進行了解讀。2021年學校將對青年教師進行全員培訓，做到不漏一人、不缺一人。（責編：譚柏生）
2021年4月15日
