校長陳治亞在2024年新春團(tuán)拜暨開學(xué)工作會上的講話
（2024年2月27日）
尊敬的董事長，各位老師、同志們：
春寒料峭雖欺人，新綠已上交院柳。
在寒意凜冽的今天，全校教職員工歡聚一堂舉行新春團(tuán)拜會，在此，我代表校務(wù)會向全體教職員工及你們的家人拜個(gè)晚年，祝你們心想事成，所盼如愿，幸福美滿，健康快樂！
剛剛過去的2023年，我們在期盼中奮斗，因奮斗而充實(shí)，在充實(shí)中前行，在前行中收獲：
——這一年，我校黨建工作成績斐然，學(xué)校黨委榮獲“湖南省兩新領(lǐng)域標(biāo)桿黨組織”的光榮稱號。
——這一年，我校參賽的“機(jī)械蛇眼”作品榮獲“2023年全國大學(xué)生機(jī)器人科技創(chuàng)新機(jī)器人大賽”特等獎。
——這一年，我校教研教改課題獲省級立項(xiàng)18項(xiàng)。
——這一年，我校年終就業(yè)率達(dá)到95.2%。
——這一年，在全省38所本科院校官方微信排行年榜上，我校名列第14位，穩(wěn)居7所民辦本科高校之首。
這一年，又因“暫緩?fù)ㄟ^”的評估結(jié)論，使得我們的心情充滿了糾結(jié)與遺憾。
回首這一年，我們主要做了以下八項(xiàng)工作。
一、2023年主要工作回顧
（一）以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向不動搖，扎實(shí)推進(jìn)思想政治建設(shè)，把培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才作為根本任務(wù)。有2名學(xué)生榮獲“省級優(yōu)秀大學(xué)生黨員”稱號，全省“對標(biāo)爭先”建設(shè)計(jì)劃第三批項(xiàng)目評選中，4個(gè)項(xiàng)目入選省級。校黨委榮獲“湖南省兩新領(lǐng)域標(biāo)桿黨組織”。學(xué)校獲湖南省第四屆學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)新成果一等獎；在全省38所本科院校官方微信排行年榜上名列14位，外宣排名進(jìn)入前10名。辦理上級轉(zhuǎn)辦事項(xiàng)辦結(jié)率為100%。
（二）以教學(xué)為中心，促進(jìn)培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作中心地位，將立德樹人、“五育并舉”“三全育人”納入人才培養(yǎng)全過程。教研教改課題校級立項(xiàng)43項(xiàng)，獲省級立項(xiàng)18項(xiàng)，其中6項(xiàng)獲得重點(diǎn)立項(xiàng)，結(jié)題合格31項(xiàng)。完成了機(jī)器人工程等4個(gè)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評估并獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)權(quán)。鼓勵(lì)教師參加各級各類競賽，機(jī)電學(xué)院陳星光老師獲第一屆全國高校教師工程創(chuàng)客教學(xué)能力大賽一等獎，經(jīng)管學(xué)院霍志瑋老師獲湖南省教師創(chuàng)新大賽二等獎，謝娜娜、周永老師分別獲湖南省信息化比賽三等獎，馬院胡娜老師獲黨的二十大精神融入高校思想政治理論課教學(xué)設(shè)計(jì)大賽三等獎。形成了與專業(yè)教學(xué)需要協(xié)調(diào)配套的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)布局，各專業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開出率均在95%以上。周永老師主持的教改課題《信息化背景下混合式教學(xué)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程中的構(gòu)建與實(shí)踐探究》獲得湖南省重點(diǎn)立項(xiàng)，申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目118項(xiàng)，省推項(xiàng)目71項(xiàng)，其中國家級23項(xiàng)、省級48項(xiàng)。開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)11期，99.2%取得合格證書。
（三）以科研為抓手，不斷彰顯學(xué)校師資實(shí)力。緊緊圍繞“教學(xué)立校，科研興校，科研促教、科研為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)”總目標(biāo)，積極服務(wù)科研工作。全年立項(xiàng)資助縱向課題56項(xiàng)，其中省部級項(xiàng)目12項(xiàng)，市廳級項(xiàng)目44項(xiàng)，共爭取財(cái)政科研資助經(jīng)費(fèi)達(dá)183余萬元；發(fā)表中文類科研論文181篇，其中核心期刊論文12篇；SCI等檢索論文23篇，申報(bào)發(fā)明專利3件，獲得實(shí)用新型專利授權(quán)26件，獲計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)30余件；出版學(xué)術(shù)著作5部、教材7部；獲批市級社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，市級科普基地1個(gè)，市級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。獲橫向項(xiàng)目立項(xiàng)2項(xiàng)，組織學(xué)生參加“科創(chuàng)中國”和2023年科普基地主題活動周活動。完成第一批省級特色學(xué)科“工商管理學(xué)”的成效評價(jià)工作；工商管理學(xué)、交通工程獲第二批湖南省特色應(yīng)用學(xué)科建設(shè)點(diǎn)。
（四）以學(xué)生為根本，培養(yǎng)全面發(fā)展時(shí)代新人。回答好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的“教育三問”，是學(xué)校的重要工作，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵體現(xiàn)。以寢風(fēng)建設(shè)為抓手，舉辦一年一度宿舍文化藝術(shù)節(jié)，舉辦10余場心理健康教育活動，對2107名新生進(jìn)行心理篩查，通過評選“大學(xué)生良師益友”“輔導(dǎo)員年度人物”，構(gòu)建校本化輔導(dǎo)員和學(xué)生干部能力提升體系。學(xué)生動手能力的提高在國、省級賽事中得到了充分彰顯：2023年我校學(xué)生共參加省級及以上各類學(xué)科和大創(chuàng)競賽55項(xiàng)。其中：A類學(xué)科及大創(chuàng)競賽獲國家級特等獎1項(xiàng)、金獎1項(xiàng)、一等獎2項(xiàng)、二等獎5項(xiàng)、三等獎13項(xiàng)、優(yōu)秀獎2項(xiàng)；省級A類競賽獲一等獎26項(xiàng)、二等獎41項(xiàng)、三等獎79項(xiàng)、優(yōu)秀獎2項(xiàng)、優(yōu)秀組織獎3項(xiàng)，全年共計(jì)獲獎(含B類)308項(xiàng)。尤其是參加全國大學(xué)生機(jī)器人科技創(chuàng)新機(jī)器人大賽獲特等獎、2023年中國大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽金獎、第十六屆全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽一等獎。校團(tuán)委獲湖南省第十七屆芙蓉學(xué)子榜樣力量優(yōu)秀大學(xué)生評選活動優(yōu)秀組織獎，在衡陽市第二屆大學(xué)生模擬政協(xié)提案大賽中，獲十佳作品1項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)目零的突破。三下鄉(xiāng)獲批國家級項(xiàng)目3個(gè)、省級項(xiàng)目5個(gè)；省級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1個(gè)，品牌項(xiàng)目1個(gè)；肖桂香等3位獲湖南省優(yōu)秀指導(dǎo)老師，黃茗洋等6位學(xué)生獲湖南省三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個(gè)人；學(xué)校獲湖南省七彩假期優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)2個(gè)，優(yōu)秀個(gè)人4個(gè)。29位同學(xué)參與西部計(jì)劃；校園書法比賽等已構(gòu)成學(xué)校靚麗名片。
（五）以評估為教訓(xùn)，深究存在問題根本原因。去年5月9日至12日，教育部評估專家組和國務(wù)院督導(dǎo)委員會對我校的本科教學(xué)工作進(jìn)行了合格評估，最終以“暫緩?fù)ㄟ^”的結(jié)果而留下遺憾。究其原因主要是我校的財(cái)務(wù)與人事工作上還存在問題。
（六）以質(zhì)監(jiān)為契機(jī)，全面掌握教學(xué)基本狀態(tài)。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心堅(jiān)持督查與指導(dǎo)并重，監(jiān)測與評估一體，為應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量提供保障。構(gòu)建以二級學(xué)院教學(xué)工作考核為主的校院兩級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。完成了2023年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集填報(bào)工作，開展了教師滿意度調(diào)查，滿意度85.08%；學(xué)生滿意度調(diào)查，滿意度89.81%。學(xué)生上學(xué)期參與評教103812人次，評教課程588門，被評教師1195人次，平均得分94.52分。
（七）以管理為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)逐步規(guī)范。學(xué)校的行政管理工作對學(xué)校的改革發(fā)展具有保障、協(xié)調(diào)、參謀和激勵(lì)作用。黨政辦緊扣全校中心工作，全面提升“三辦”“三服務(wù)”工作水平。全校教職工的“五險(xiǎn)一金”做到應(yīng)買盡買。嚴(yán)格職稱評審制度，全校報(bào)名213人，其中初級評審1人，認(rèn)定30人，中級評審46人，認(rèn)定46人，副高評審69人、正高21人。全年本科招生錄取3079人，?？普猩浫?67人。在就業(yè)工作上，董事長、校長、書記親自帶隊(duì)訪企拓崗230家，拓展崗位2000余個(gè)；舉辦雙選會35場/次；發(fā)放求職補(bǔ)貼991500元，惠及就業(yè)困難學(xué)生661人。全年本科畢業(yè)生已落實(shí)去向2709人，專科畢業(yè)生已落實(shí)去向1155人。全校其他各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。
二、2024年工作要點(diǎn)
2024年是學(xué)校加快建設(shè)發(fā)展的奮進(jìn)之年，在新的一年里，我們將實(shí)現(xiàn)“一二三四五”的既定目標(biāo)。即：圍繞一個(gè)中心、抓住兩個(gè)關(guān)鍵、突出三個(gè)要點(diǎn)、落實(shí)四項(xiàng)工作、解決五大問題。
讓我們共同攜起手來，去書寫屬于交院的壯麗篇章，給黨和國家、給復(fù)評“大考”、給我們自己交上一份滿意的答卷。
（一）圍繞一個(gè)中心
“暫緩?fù)ㄟ^”的評估結(jié)論，令我們痛心疾首，不得不引起我們的高度重視和深刻反思。
往者不可諫，未來猶可追，理想其未遠(yuǎn)，振翼而騰飛。
一個(gè)中心：就是順利通過本科教學(xué)工作合格復(fù)評。這是學(xué)校鐵定的奮斗目標(biāo)，是壓在全校每個(gè)師生肩上的神圣責(zé)任和使命。大家必須發(fā)揚(yáng)“知恥而后勇”的拼搏精神，痛定思痛，深刻反思，立行立改，務(wù)求實(shí)效，必須無條件予以完成。
一是統(tǒng)一思想、深刻認(rèn)識本科教學(xué)工作合格復(fù)評的重大意義。合格是否通過關(guān)系到全體師生員工的切身利益，關(guān)系到學(xué)校的社會聲譽(yù)。這是決定學(xué)校命運(yùn)的關(guān)鍵之“評”，亦是關(guān)系湖南高校影響力的聲譽(yù)之“評”。因此，復(fù)評工作要找準(zhǔn)改進(jìn)和努力的方向，做好“頂層設(shè)計(jì)”，促進(jìn)教學(xué)改革和學(xué)校整體事業(yè)的發(fā)展。
二是全力以赴，積極為本科教學(xué)工作合格復(fù)評提供堅(jiān)實(shí)保障。要加大合格復(fù)評各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的經(jīng)費(fèi)投入。設(shè)立復(fù)評專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，科學(xué)合理地規(guī)劃各部門復(fù)評專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。各相關(guān)部門要對照評估指標(biāo)，查找需要建設(shè)和完善的項(xiàng)目、設(shè)備和薄弱環(huán)節(jié)，提出建設(shè)目標(biāo)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算上報(bào)校務(wù)會，由學(xué)校統(tǒng)一作出部署和安排，并逐步予以解決。
三是落實(shí)責(zé)任，努力奪取本科教學(xué)工作合格復(fù)評的全面勝利。從現(xiàn)在起，學(xué)校的人財(cái)物等資源要向評建聚集，一切圍繞評建工作開展。從領(lǐng)導(dǎo)班了到各職能部門、各二級學(xué)院都要把工作重心轉(zhuǎn)移到復(fù)評工作中來，調(diào)動一切積極因素和可調(diào)動的力量，集中精力把評建工作搞好。評建辦要把責(zé)任細(xì)化并落實(shí)到每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)部門和每一個(gè)人的頭上，各級黨政負(fù)責(zé)人是本單位評建工作第一責(zé)任人，要層層建立責(zé)任制，真正做到千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有目標(biāo)；堅(jiān)決做到“不換思想就換人”，真正做到有功必賞，出錯(cuò)必罰，絕不允許任何單位和個(gè)人以任何理由消極懈意，更不允許在工作中以任何理由互相推諉、互相扯皮、貽誤時(shí)機(jī)、貽誤評建工作。
（二）抓住兩個(gè)關(guān)鍵
兩個(gè)關(guān)鍵：就是規(guī)范學(xué)校管理和提高教學(xué)質(zhì)量。
1.全面規(guī)范學(xué)校管理
一要遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，把創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力放在突出地位，以德智體美勞全面發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，將改革課程體系作為核心環(huán)節(jié)，面向社會需求開設(shè)課程，處理好知識傳授與能力素質(zhì)提高的關(guān)系。重視第一課堂的教學(xué)，重視第二課堂的實(shí)踐；使學(xué)生在完成本科學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，又掌握一定的專業(yè)特長和職業(yè)技能，使畢業(yè)生不僅有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力，也有在一定條件下的創(chuàng)業(yè)能力；二要進(jìn)一步理順管理機(jī)制體制，厘清董事會、校務(wù)會、黨委會的各自職責(zé)，充分發(fā)揮民辦高?！叭{馬車”的引領(lǐng)和協(xié)調(diào)作用。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，依法依規(guī)開展陽光招生。規(guī)范收費(fèi)管理。所有收費(fèi)要通過網(wǎng)絡(luò)、公示欄、招生簡章等形式進(jìn)行公開公示，接受有關(guān)部門和社會的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)經(jīng)政策，確保教學(xué)日常運(yùn)行支出符合評估要求，依法依規(guī)實(shí)行法人財(cái)產(chǎn)管理，落實(shí)學(xué)校只能開設(shè)一個(gè)存款基本賬戶和因業(yè)務(wù)需要開設(shè)的食堂、基建、工會等專用賬戶的要求，所有銀行賬戶必須集中由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理和核算。重視校園安全工作，建立校園安全工作全員參與、全員定責(zé)、全員管理的安全工作責(zé)任體系，不斷提高人防、物防、技防水平，及時(shí)消除各類安全隱患；把尊重生命的意識和基本安全常識根植于師生心中。
2.不斷提高教學(xué)質(zhì)量
加大對重點(diǎn)人才的引進(jìn)力度，建立完善的人才吸納和培養(yǎng)機(jī)制，真正做到待遇留人、情感留人、事業(yè)留人、尊重留人、環(huán)境留人。要將教職工看成是學(xué)校的主人和事業(yè)的合作者，而不僅僅是學(xué)校聘任的員工，把教職工的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，建立以教職工為中心的現(xiàn)代管理模式，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，充分調(diào)動教師的工作積極性。建立鍵全教學(xué)管理制度，加大對薄弱環(huán)節(jié)的改進(jìn)力度,努力做好各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)性工作。建立合理的教師教學(xué)科研水平評價(jià)制度和方法，試行教師教案網(wǎng)上公示制度，建立合理的教學(xué)質(zhì)量信息反饋制度，提升評價(jià)方法與手段，及時(shí)了解教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中存在的問題和困難，并作出相應(yīng)整改。
（三）突出三個(gè)要點(diǎn)
三個(gè)要點(diǎn)：落實(shí)五定工作、加強(qiáng)師資建設(shè)、加大經(jīng)費(fèi)投入。
1.落實(shí)五定工作。實(shí)施“五定”管理是促進(jìn)學(xué)校不斷規(guī)范和快速發(fā)展的有效舉措，這項(xiàng)工作在學(xué)校已經(jīng)喊了很多年，可每一次推行都是半途而廢，致使我們的管理工作停滯不前。希望2024年能夠使這一工作真正落實(shí)到位，只有這樣才能形成各負(fù)其責(zé)、各盡所能、愛校愛崗敬業(yè)的工作氛圍，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
2.加強(qiáng)師資建設(shè)。教師是立教之本、興教之源。師資隊(duì)伍建設(shè)恰恰是我校在合格評估中所顯現(xiàn)出來的短板，是影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本問題之一，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是2024年必須突出解決的三大重點(diǎn)之一。旨在建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、雙師結(jié)構(gòu)、富有活力的師資隊(duì)伍。
關(guān)于職稱問題可謂是一把“雙刃劍”，擁有高職稱的行管人員進(jìn)入教師隊(duì)伍，致使許多專任教師的課時(shí)量大為減少，導(dǎo)致他們的待遇下降。所以，具有副高以上職稱的行管人員回歸教師隊(duì)伍兼課的問題，要做到兩條腿走路，相互兼顧，既要保證擁有教師身份的課時(shí)量，又要做好所在部門的行政管理工作。
3.加大經(jīng)費(fèi)投入。教學(xué)投入包括硬件和軟件兩個(gè)方面，一是加大辦學(xué)硬件、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等硬件條件的投入,為人才培養(yǎng)奠定物質(zhì)條件；二是加大對信息化建設(shè)等軟件條件的投入，使教學(xué)計(jì)劃、師資、學(xué)籍、選課、成績、教材等管理等高度信息化，提高教學(xué)管理的效益和質(zhì)量。充分發(fā)揮“交通運(yùn)輸卓越工程師培養(yǎng)（實(shí)踐）基地”的引領(lǐng)與輻射作用，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
（四）落實(shí)四項(xiàng)工作
1.實(shí)行多措并舉，增強(qiáng)教職工歸屬感。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，用人格魅力感召員工、用真誠實(shí)意感染員工、用工作能力感動員工、用無私奉獻(xiàn)感化員工，使全體教職工心甘情愿地緊緊團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)集體周圍，與學(xué)校榮辱與共、同頻共振，為學(xué)校的發(fā)展出力獻(xiàn)策；要讓所有教職工明白學(xué)校發(fā)展的共同目標(biāo)，通過目標(biāo)引導(dǎo)教職工去共同追求，為達(dá)到共同的目標(biāo)而齊心努力；要充分了解教職工需要什么？渴望什么？缺乏什么？投之以人文關(guān)懷，盡可能地尊重并滿足教職工的需求，點(diǎn)燃他們的愛校熱情，挖掘他們的長處、激發(fā)他們的工作潛力，形成學(xué)校的向心力；要真正把教職工當(dāng)成自己的人，在物質(zhì)上讓其共享學(xué)校的發(fā)展紅利，在精神上多加鼓動，經(jīng)常性地組織教職工開展有益于身心健康的活動，緩解教職工因工作所帶來的壓力，培養(yǎng)他們積極向上的團(tuán)隊(duì)精神，增加他們對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感。
2.改革薪酬待遇，增強(qiáng)學(xué)校凝聚能力。薪酬待遇事關(guān)教職工切身利益，是激勵(lì)教職工努力工作的最大推力，是教職工隊(duì)伍能否得到穩(wěn)定、高層次人才是否能夠引進(jìn)、學(xué)校是否可以取得持續(xù)健康發(fā)展的重要保障。說實(shí)話，從前年起，我校教師絕大多數(shù)的待遇已經(jīng)不低了。但仍然要繼續(xù)改革現(xiàn)有的薪酬體系，建立導(dǎo)向明確、注重激勵(lì)、公平公正的分類評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮薪酬體系的杠桿作用，堅(jiān)持能力決定崗位，貢獻(xiàn)決定薪酬，按崗取酬，同工同酬、多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬；強(qiáng)化績效考核，以績效工資為主要增長點(diǎn)，努力建設(shè)一支心系學(xué)校、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿創(chuàng)造力的教職工隊(duì)伍，形成發(fā)展的最大原動力。
3.提質(zhì)辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境。嚴(yán)格按照本科教學(xué)工作合格評估對辦學(xué)條件的要求，在滿足學(xué)校土地面積、建筑面積、教學(xué)行政用房面積、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)場所面積、體育館面積、運(yùn)動場面積、教學(xué)科研儀器設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室、圖書館及圖書資料、信息化建設(shè)等前提下，對辦學(xué)條件進(jìn)行提質(zhì)優(yōu)化，優(yōu)化育人環(huán)境，營造校園特色，打造交院品牌。
4.加大信息投入，真正實(shí)現(xiàn)智慧校園。建立和完善學(xué)校教育信息化，推動學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、健康發(fā)展。通過平臺建設(shè)更好地為教學(xué)、管理和學(xué)生服務(wù)。加快學(xué)?！爸腔坌@”的建設(shè)進(jìn)程，建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊(duì)伍，發(fā)揮信息化建設(shè)在提升學(xué)校辦學(xué)特色、優(yōu)化課堂教學(xué)、增強(qiáng)管理效率、促進(jìn)學(xué)生成長等方面的積極作用。
（五）解決五大問題
下面的五大問題，是教育部教育督導(dǎo)局對學(xué)校2024年工作所提出的硬性要求，也是學(xué)校迎評促建整改工作的重要內(nèi)容。要認(rèn)真落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》和“中辦發(fā)〔2016〕78號”通知精神，確保在年內(nèi)解決好下列五大問題。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。校董事會、校務(wù)會、黨委會是帶領(lǐng)全校師生奪取本科教學(xué)工作合格復(fù)評全面勝利的領(lǐng)導(dǎo)力量和決定因素，必須匯成一條心，擰成一股繩。率領(lǐng)全校師生落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)提高思想認(rèn)識和站位，狠抓本科教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)對本科教學(xué)合格復(fù)評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長或黨委書記擔(dān)任組長，有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和二級學(xué)院負(fù)責(zé)同志擔(dān)任成員，齊心協(xié)力承擔(dān)起合格復(fù)評工作的責(zé)任和使命。
2.全面排查問題。要依據(jù)合格復(fù)評工作有關(guān)規(guī)定，對上次報(bào)送的評估材料和數(shù)據(jù)中所存在的問題、評估指標(biāo)不達(dá)標(biāo)的情況等進(jìn)行深度的原因分析，按照規(guī)定對未履行職責(zé)的個(gè)人予以追責(zé)；要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，增強(qiáng)底線思維，對進(jìn)?？疾鞂＜医M提出的問題進(jìn)行專題研究，分析問題原因，逐條逐項(xiàng)提出解決舉措；要建立整改臺賬制度，實(shí)行銷號管理，限期把各項(xiàng)整改措施落實(shí)落細(xì)，直至問題完全整改到位。
3.建立責(zé)任體系。進(jìn)一步明確校黨委、行政班子、職能部門、二級學(xué)院以及學(xué)校董事會的具體職責(zé)、任務(wù)和工作要求，明確責(zé)任人，實(shí)行全過程監(jiān)督和管理；要制定詳細(xì)的整改工作時(shí)間表和施工圖，將整改任務(wù)分解到有關(guān)職能部門、二級學(xué)院，逐級壓實(shí)責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，如期高質(zhì)量完成整改任務(wù)。
4.保證基本投入。堅(jiān)持教育公益性原則，舉辦者要加大經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格遵守《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，不得抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；要對照合格評估要求，核查教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)、教學(xué)日常運(yùn)行經(jīng)費(fèi)、儀器設(shè)備和教學(xué)行政用房等基本教學(xué)條件缺口，補(bǔ)齊缺口部分，確保各項(xiàng)基本辦學(xué)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
5.注重整改監(jiān)督。學(xué)校董事會會議、校務(wù)會會議、黨委會會議、黨政聯(lián)席會議和校長辦公會議都要專題研究部署本科教學(xué)工作合格評估的整改工作，定期調(diào)度工作進(jìn)展，全程跟進(jìn)整改工作進(jìn)程，及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)省教育廳，并把整改工作納入年度工作目標(biāo)一同檢查、一同考核。
人生惜時(shí)如金，不待揚(yáng)鞭自奮蹄。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命，一個(gè)人有一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。順利通過本科教學(xué)工作合格復(fù)評是我們當(dāng)下每一個(gè)交院人的神圣使命，我們責(zé)無旁貸。希望大家共同來畫這個(gè)同心圓，同心同德，攜手努力在2025年的合格復(fù)評中通過這個(gè)考試。這是我們最后的機(jī)會，否則我們就要唱國際歌。這不僅是對學(xué)校的大考，也是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作落實(shí)的力度和深度的檢閱，更是對全校師生拼搏精神、行事作風(fēng)、工作能力和水平的考驗(yàn)。我們要發(fā)揚(yáng)咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)毅力，充分發(fā)揮每一個(gè)交院人的聰明才智，才能夠順利通過本科教學(xué)工作合格評估。只有這樣，我們才無愧于這個(gè)時(shí)代，無愧于自己！
最后，祝大家新年快樂，工作愉快！
謝謝大家！
