全校齊心 和衷共濟
為順利通過合格評估而努力奮斗
——在2022年新春團拜會上的工作報告
湖南交通工程學院校長 陳治亞
（2022年2月16日）
尊敬的福生董事長、全校教職員工們：
大家新年好！
今天是農(nóng)歷壬寅虎年正月十六日，在這新春佳節(jié)的喜悅氣氛尚未退去之際，我們在這里歡聚一堂，辭舊迎新，感到格外高興。在此，我謹代表學校董事會、校委會，向大家致以節(jié)日的問候和美好的祝福！向全校師生員工及你們的親人拜個晚年！向所有關心和支持學校建設發(fā)展的各級領導、各界朋友，致以誠摯的感謝和崇高的敬意！
下面，我代表校委會向大會作學校2021年工作總結暨2022年工作要點報告。
2021年，是我校實施“十四五”規(guī)劃的開局之年，也是我校備戰(zhàn)本科教學工作合格評估的重要之年。在學校三會班子的正確領導下，全校上下齊心協(xié)力，以迎評促建為抓手，以加強本科院校質(zhì)量建設為重點，積極應對疫情變化，圓滿完成全年工作任務。學校獲得了湖南省抗擊新冠肺炎疫情工作先進單位、衡陽市慶祝建黨100周年文藝匯演二等獎、衡陽市十大誠信單位、全市兩新領域先進基層黨組織、衡陽市兩新黨建標桿黨組織等榮譽稱號?，F(xiàn)將全年的工作情況總結如下：
一、堅持立德樹人，確保黨的政治核心地位
我校黨委下設7個黨總支、15個黨支部，黨的組織已經(jīng)實現(xiàn)全覆蓋。黨員總數(shù)1181人，其中：教職員工黨員215人，學生黨員966人，全年發(fā)展新黨員408名。
2021年，全校學習貫徹習近平同志“七一”重要講話、黨的十九屆六中全會精神和湖南省第十二次黨代會精神，堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，全面開展黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設和制度建設。以開展“學史明理，學史崇德，學史增信，學史力行”活動為抓手，認真學習黨史、中華人民共和國史和省市黨代會精神，積極服務學校發(fā)展大局。在教職工中推行“一個黨員一面旗”活動，設立了57個黨員示范崗；在學生中開展一個黨支部建好一個班，一名黨員帶好一個宿舍，一名入黨積極分子幫好一名同學的“三個一”建設，實行黨建工作項目化管理，鼓勵黨組織開展黨建創(chuàng)新，探索黨建工作新途徑。舉辦黨委中心組專題學習研討10次、理論學習報告會4次、主題黨課30多堂、二級單位學習研討60余場次，建設200平米的“黨史國防教育中心”、改造100平方的“智慧黨建學習室”。組織集中培訓6次，培訓2252人次。
宣傳部“圍繞中心、服務大局、營造氛圍、提供保障”，增強政治意識的敏感性、政策解讀的準確性、思想工作的及時性、文化建設的實效性、校內(nèi)宣傳的活潑性、校外宣傳的品位性、網(wǎng)絡媒體的安全性。全年發(fā)布新聞300余條，更新宣傳櫥窗80期，上報主管部門信息21條，撰寫輿情專報5篇，印發(fā)《理論月報》、訂購“黨史學習資料”，編發(fā)《黨史學習教育簡報》42期，為師生辦實事68件，力求講好交院故事，發(fā)出交院聲音。學生“為黨放歌”合唱團登上央視星光大道。構建了平安和諧校園環(huán)境，三次受到省教育工委的高度評價。
學校紀委、監(jiān)察部門、教育陽光服務中心始終繃緊反腐倡廉這根弦，認真做好信訪工作，時刻傾聽師生呼聲。對網(wǎng)絡、實體平臺上接收的事項97件，省、市教育陽光服務中心轉辦事項74件，省信訪局轉辦事項3件，主流媒體轉辦事項10件，12345轉來事項6件均作出了調(diào)查核實，使問題得到了妥善解決，辦結率為100%。
為了便于黨政工作的統(tǒng)一部署，學校于年底成立了組織統(tǒng)戰(zhàn)部，撤銷了原黨務工作部和校辦公室，恢復黨政辦公室。
二、以評建促發(fā)展，加強本科院校質(zhì)量監(jiān)控
迎評工作做到事前有計劃、過程有督導、事后有總結。
一是認真抓好評建工作任務落實。組織參加教育部本科教學工作合格評估參評學校視頻培訓，將培訓內(nèi)容匯編成冊下發(fā)給大家學習；組織校內(nèi)外專家開展了8次評建知識講座，編印《本科教學工作合格評估學習資料（1-5卷）》，開展了合格評估知識考試，參考者合格率100%。制定了合格評估支撐材料參考目錄總計894個，撰寫了合格評估自評報告初稿。規(guī)范并收集整理了14項核心支撐材料和專家案頭材料。聘請24位校內(nèi)外專家對全校8個二級學院（部）及各職能部門的評建材料和支撐材料進行了檢查。邀請5位校外專家與28位校內(nèi)專家進行了為期3天的診斷評估。開展了人才培養(yǎng)及服務教學思路與理念專項檢查。開展了為期14天的2021年評建工作階段性檢查，對檢查情況全面總結，形成了整改建議。
二是完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系建設。建立健全了校內(nèi)教學質(zhì)量監(jiān)控體系，修訂了教學工作考核方案，制定了《湖南交通工程學院教師教學科研業(yè)績考核指導性意見》等相關文件，規(guī)范了教師課堂教學行為，發(fā)布了2020年教學質(zhì)量監(jiān)控與評價報告，完成了教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)填報，編制了本科教學質(zhì)量報告。每學期開學伊始，都要組織中層及以上管理干部聽取第一堂課，堅持實施常態(tài)化視頻聽課和現(xiàn)場聽課評課機制。做到了對全校所有任課教師的聽課評課全覆蓋，有效促進了教學能力和教學水平的提高。下學期開展了為期10周全覆蓋的隨機與抽查相結合的視頻聽課活動，共聽課500多人次。做到了每天有聽課評課記錄公示，每周有聽課評課數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每月有聽課評課情況總結和通報。數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，8個二級學院（部）被聽課教師的平均得分，有6個學院（部）超過80分，最低的兩個為79.89分和79.69分，事實證明我校教師基本達到了本科院校的教師要求。為確保教學質(zhì)量的穩(wěn)定性，學校每周至少開展一次日常教學、實訓實驗等巡視工作，對全校教師教學情況及學生課堂秩序的遵守情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關人員溝通，并將需要解決的問題反饋給相關部門及領導，對個別教師課堂教學的不規(guī)范行為給予指導。
三、強化質(zhì)量建設，教學科研工作成績斐然
在人才培養(yǎng)的教學科研實踐中，始終堅持了黨的領導，全面修訂了本科教學質(zhì)量標準體系和人才培養(yǎng)方案，將立德樹人、五育并舉、三全育人等系統(tǒng)納入人才培養(yǎng)全過程。按照“廢、改、立”的原則，全面梳理教學管理規(guī)章制度，分門別類進行甄別審議，有效提升了學校本科教學工作的制度化、規(guī)范化水平，為推進學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了有力的制度保證。
（一）教學質(zhì)量穩(wěn)步提高
我校今年被各高校錄取研究生68名（其中雙一流大學錄取15名，占比20.06%）；本科護理專業(yè)學生參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率達100%，名列省內(nèi)同類高校前茅。
2021年我校大學生在參加學科競賽上取得歷史性重大突破。在教育部A類學科競賽中，共獲得中國大學生工程實踐與創(chuàng)新能力大賽（A類）和全國大學生電子設計競賽（A類）國家級一等獎2項；省級一等獎6項、二等獎11項、三等獎17項，累計34項。此外，還獲得其他類學科競賽國家級（或地區(qū)級）一等獎10項、二等獎6項、三等獎17項，省級47項。
（二）教研教改成績突出
全年教研教改課題校級立項60項；省級立項20項，其中3項獲得重點立項；組織省級教改項目的結題20項，其中2項獲得優(yōu)秀；申報湖南省學位與研究生教育改革研究項目1項，結題2項。其中，王海娥撰寫的《新時代背景下“雙導雙標”管理新模式探索》入選湖南省高校“十大”示范案例，被全文收錄。評選校級一流課程30門，其中8門課程被認定為2021年湖南省一流課程，增加了學校課程建設軟實力。交通工程等3個專業(yè)被推薦參加2021年國家級一流專業(yè)建設點評審。電子信息工程等3個省級一流專業(yè)建設點正在認定之中，初步形成了以省級一流重點建設專業(yè)促全校專業(yè)建設的合理格局。制定了完整的2021屆畢業(yè)論文設計工作計劃，分前期、中期、后期三個階段組織三輪檢查，做到一篇不漏，一個不落。
（三）科研工作再上臺階
主辦了5場科研項目申報培訓講座，聘請美籍華人企業(yè)家歐陽合博士等專家來校舉辦學術講座9場。提高了國、省（部）級科研成果及高水平高層次學術論文等的資助獎勵標準，將國家級項目由原來的1∶1資助提高到1∶3。全年獲得各級各類立項資助縱向課題80項（省部級項目14項），橫向課題2項；發(fā)表各級各類科研論文329篇（核心期刊論文14篇）；發(fā)明專利5件，獲得實用新型專利授權30件，獲得計算機軟件著作權50余件；全年出版學術著作、教材共計20余部。其中學術著作15部，教材5部。
高科院一直被視為我?？蒲泄ぷ鞯南Ｍ?/span>2021年被省科技廳認定為新型研發(fā)機構，有望在2022年上半年成功申請為軍工二級保密資質(zhì)單位；主持建設的衡陽市“大數(shù)據(jù)交通應急管理重點實驗室”項目進展順利。目前在研的各類項目共計30項，到賬經(jīng)費總計420萬元，立項的汽車智能監(jiān)控儀，正在開展系統(tǒng)裝車實驗。為全力沖刺2022年度國家自然科學基金項目，已完成4項課題的申報材料。在2022年度湖南省自然科學基金申報中，該院組織力量完成了9項課題的申報。
（四）圖書館建設展新顏
今年以來，學校按照評建要求，加大對圖書館的改造投入，重新改裝電路，消除安全隱患，增加圖書館燈光數(shù)量，使布局更加美觀，雅致溫馨、舒適實用，大大增加學生的進館興趣。新增閱讀面積1000余平方米，新增書架98組，將原在圖書館內(nèi)的部門搬出，減少了外來和非讀者人群的干擾，還館于讀者。開放時間更加延長，考研學生多的606室和611室開放到晚上11點，盡量滿足不斷增加的讀者閱讀需求。全年進館人數(shù)達159589人次，圖書訪問量40778次，下載量30772次。
四、注重以生為本，促進學生綜合素質(zhì)提升
立德樹人是教育的根本任務，學校堅持在學生中深入開展黨史學習教育實踐活動，堅持思想政治引領。全年組織黨史學習主題班會8次，紅色教育實踐活動10余次。組織開展交院“最美大學生”評選活動，共有50名學生獲得道德風尚、社會實踐、自強不息、公益行動、學科競賽“最美大學生”光榮稱號。在先進典型的精神感召下，學風校風得到極大改觀，學生到課率達到95%以上，學生早晚自習到課率達90%以上。
堅持開展勞動實踐教育，學生以班級為單位，承擔校園環(huán)境清掃任務。既為師生創(chuàng)造了一個優(yōu)雅的校園環(huán)境，也增強了學生的社會責任感。“垃圾入袋，定點投放。拒絕外賣，凈化校園”文明創(chuàng)建活動的有效開展，改變了學生宿舍垃圾亂丟，外賣成災的不良局面，校園環(huán)境得到了明顯改善。
嚴格實施疫情防控常態(tài)化管理，晨午檢、因病曠課追綜、出入校園履行登記等措施一直得到堅持，積極組織學生接種疫苗，確保全年疫情防控工作“零違規(guī)、零疫情、零感染、零事故”，確保了校園穩(wěn)定和學生安全。
完成了全校5537名家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，給予1342名特困學生予以特殊幫扶，給151名學生予以學費減免，減免資金60萬元，為2075名學生成功辦理1679.8萬元的生源地助學貸款；依法依規(guī)完成國家獎助學金工作，全校獲國家獎學金15人、國家勵志獎學金383人、國家助學金2846人，獎助學金總額達1167.87萬元。為貧困學子提供勤工助學崗位，一年一度的董事長以個人名義資助貧困學生活動已堅持30載，今年有1200名寒門學子獲得資助。
加強輔導員隊伍建設，堅持對輔導員進行集中專題培訓，共培訓16場，確保每名輔導員年度培訓不少于16學時，年末舉行了輔導員技能大賽，有效提升了輔導員隊伍的整體素質(zhì)。
校團委圍繞“注重思想引領、抓好基礎團建、強化團員意識、建設文明校園”的工作主題，舉辦了一系列精彩紛呈的社會實踐和社團活動，智慧團建支部整頓指標達100%，黨史教育學習開展率達97.3%，青馬工程必修課程完成率達92.5%，開展主題團課15節(jié)，舉辦主題征文比賽2次、主題演講比賽2次。團委換屆全部采用自主報名、材料審核、筆試、面試答辯環(huán)節(jié)，層層篩選，公示增補結果的原則。32個社團活動豐富多彩，社員參與活動熱情高昂。全年舉辦了學雷鋒、五四、慶祝建黨100周年以及開展了學“七一”講話、升國旗、紅歌賽、校園光盤打卡、燭光祭奠袁隆平院士、防校園電信詐騙等系列活動。特別是歷時3個多月的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐等活動取得了較好成績，3000多名志愿者，開展志愿服務活動40多種，志愿時長達56500小時；獲得了湖南省獲優(yōu)秀單位、優(yōu)秀服務團隊榮譽稱號，5位指導老師獲優(yōu)秀指導者，8名學生獲優(yōu)秀個人。積極參加挑戰(zhàn)杯與各類創(chuàng)新實踐活動，全校從212個作品中推薦5個參加省賽，4個作品獲得省級三等獎。
五、就業(yè)促進招生，生源就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高
生源是學校存在的基礎，學校領導對此高度重視，始終把招生工作擺在首要位置，董事長多次召開招生工作會議，指導制定招生工作方案，指導招生宣傳計劃的實施和落實，爭取招生政策，檢查招生進展，增強支持力度。
我校今年本科招生計劃2880人，錄取2880人，本科到校2701人，本科報到率96.46%；?？?/span>招生計劃1000人，錄取971人，專科到校721人，?？茍蟮铰?/span>74.25%；專升本計劃850人，錄取855人，專升本到校832人，專升本報到率97.31%。本科、專升本均按計劃完成錄取。且報到率保持在96%以上，超過省內(nèi)民辦兄弟院校，超全省平均水平。
我校2021屆畢業(yè)生總人數(shù)3152人，其中本科畢業(yè)生2176人，?？?/span>976人，全校初次就業(yè)率84.33%，年終就業(yè)率90.37%。
我校2022屆畢業(yè)生預計3729人，其中本科2732人，占比73.26%，?？?/span>997人，占比26.74%，截止2021年12月31日，2022屆畢業(yè)生就業(yè)率為11.2%。
繼續(xù)教育學院恪守“規(guī)范管理、提高質(zhì)量、改革創(chuàng)新、辦出特色”的原則，采取多層次、多渠道聯(lián)合辦學等形式，求實創(chuàng)新，扎實工作，圓滿完成了全年的各項工作。完成成人教育1388人新生注冊，組織3346名在校學生進行網(wǎng)上平臺學習、考試；二次自考共組織516人涉及1615門課程補考報考、考試送考。組織中南學校1970人報考高考、體檢、送考，其中我校專科錄取72人；組織76所?？茖W校的1262名考生報考我校，錄取855人，到校報到833人。
六、管理服務教學，推進各項工作與時俱進
（一）辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用得到充分發(fā)揮
校辦秉持以“運轉有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務到位”為目標，為學校工作高效運轉發(fā)揮了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的積極作用。
組織協(xié)調(diào)召開了董事會5次、黨政聯(lián)席會5次、校務會議15次，行政專題工作會議40多次，接待來訪學習考察活動17次，重新修訂并出臺辦學定位與理念，撰寫起草、修改董事會文件7個、行政文件175個、學籍管理文件46個、學位委員會文件3個、黨委文件29個，通知71個、函件11個、通報1個、校務會會議紀要等14個，校長辦公會議紀要1個、專題會議紀要3個，撰寫修改各類材料828篇，記錄學校大事記145條，全年文字總量達770萬字。宣傳貫徹實施新的《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，重新修訂學校董事會章程、學校章程、學校監(jiān)事會章程；完善了學校黨政聯(lián)席會議制度和學校會議制度等文件。編輯《湖南交通工程學院應用型大學建設研討論文集》，收集論文46篇，填補了我校該項工作空白。組織師生參與核酸檢測11000多人次、疫苗接種30000多人次，堅持每天向省、市上報疫情“零報告”“日報告”，確保學校零疫情。
按照評建要求，重新分配學校教學行政用房，完成了年鑒撰寫、年度統(tǒng)計和一年一度接受教育廳年檢、民政廳的網(wǎng)上年檢工作。撰寫了學校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，修改整合了學?！笆奈濉笔聵I(yè)發(fā)展6個子規(guī)劃和各二級學院“十四五”發(fā)展規(guī)劃。出臺了《檔案歸檔范圍和保管期限》，再次制訂了《制度匯編修訂方案》使學校管理得以規(guī)范化、制度化。一年來，管理的10輛校車，做到了司機和車輛都安全行駛零事故。
（二）人事工作凝心聚力各項工作得以落實
師資隊伍建設和“五定”的落實與實施是人事部門2021年的工作重點。在師資隊伍建設上，做到摸清家底，分析數(shù)據(jù)，查找弱項，對癥施策，實行外引內(nèi)培，在改善結構上下工夫，加大招聘、引進工作力度，利用網(wǎng)絡、現(xiàn)場招聘等形式，共招聘碩士研究生以上學歷、引進副高職稱以上師資136人。鼓勵全校187名符合職稱參評條件的教師申報職稱，其中初級職稱24人、中級92人、副高24人、正高8人已初審獲得通過。加強雙師型和省、校級骨干青年教師隊伍建設，新增雙師型教師64人，省級骨干青年教師5人，校級骨干青年教師6人。出臺了自有專任教師、外聘專任教師管理辦法。
大家期待已久的五定方案終于成文下發(fā)并得以實施，教職工待遇得到提高，主人翁意識得到加強。根據(jù)責權利相統(tǒng)一的原則，加強了績效考核管理，采用三統(tǒng)三分的方式，完善了績效考核指標體系，根據(jù)考核結果和績效工資及考核結果緊密掛鉤，使績效工資從90%至120%不等，發(fā)揮了績效考核的評價和激勵作用。
全年購買養(yǎng)老保險671人，醫(yī)療保險585人，失業(yè)保險643人，工傷保險789人，住房公積金541人。
（三）加強學校硬件建設學校面貌煥然一新
圓滿完成了學校三期用地項目300畝的征地拆遷等相關工作，辦好了學校三期用地項目產(chǎn)權許可證，完成了校區(qū)二期8.5萬平方米房屋建筑掃尾驗收工作，辦理了200502.9平方米建設項目的房產(chǎn)證手續(xù)，對所有房屋的結構進行了全面檢測，完成了三測報告、消防整改等相關工作。
對3000多間房屋全面維修和改造。新添床柜1900多套、課桌椅800多套，教室吊頂10000多平米，改換節(jié)能盤燈1087盞，安裝吊風扇270多臺，改換走廊燈400多盞、學生宿舍燈3000多盞，安裝繳費電表290多塊，改造教室電路60余間，換裝智能黑板130多塊，換裝學生公寓防盜門427條、廁所門560條，公寓床柜刷漆220多間，翻新房子530多間，房屋頂面做防水瀝青6000多平方米，新裝水管300多米，布局室內(nèi)消防管道15萬多平方米、室外消防管道1000多米，安裝液化汽管道1000多米，墻面刮膠4萬多平米。
（四）設備設施及時更新服務教學保駕護航
“管好設備，抓實項目，服務教學”一直是設備處奉行的宗旨，全年更換智慧黑板226塊，使我校實現(xiàn)國內(nèi)最大最高端希沃智慧黑板全覆蓋；升級了高清視頻監(jiān)控和wifi6無線網(wǎng)，完成了聽課室的規(guī)劃設計和建設，實現(xiàn)了校園監(jiān)控全方位，視頻聽課無死角；完成圖書館、校內(nèi)26棟學生公寓的門禁系統(tǒng)建設和一卡通系統(tǒng)的升級改造；引入“超星”網(wǎng)絡教學平臺、教育部ilabx實驗空間，對校官網(wǎng)主站進行3次改版，開發(fā)部門網(wǎng)站近20個；完成3個電子實驗間、5個語音室實驗間、10個大學物理實驗間的招標、采購、建設等工作；第一實驗樓亮點實驗室完成初步規(guī)劃；對實驗室建制和實驗室資源進行整合；與江蘇國芯科技有限公司捐贈我校60萬元STC可仿真1T8051單片機實驗箱100臺，并合作共建STC高性能單片機聯(lián)合實驗室；完善管理制度、優(yōu)化辦公設備申請流程，完成8973臺套教學儀器設備的賬物卡登記及資產(chǎn)信息化管理；成立了各班設備維護小組并開展了3次實驗室安全培訓。98%的報修得到了有效處理，報修回復率100%；保證了26項國、省級學科線上競賽、視頻監(jiān)控和16場線上會議順利進行。
（五）自主開發(fā)軟件促進信息化建設上臺階
信息中心以服務教學為宗旨，以建設安全、智慧、協(xié)同校園為目標，重點突破智慧教學、智慧辦公兩大關鍵領域，促進師生共享優(yōu)質(zhì)資源。助力師生平等、有效、健康使用信息化技術，培養(yǎng)自主學習、終身學習能力。一是建成統(tǒng)一身份認證平臺。教職工使用OA賬號可一鍵登錄各信息化應用子系統(tǒng)，為實現(xiàn)全面信息化管理奠定堅實基礎；二是建成數(shù)字化迎新系統(tǒng)。讓新生可查詢和完成入學報到的一切流程，極大地提高了新生報到效率；三是建成教材收訂系統(tǒng)。各專業(yè)教研室可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案進行教材訂購；四是建成科研管理系統(tǒng)。可對全校的教學成果、獲獎情況、學術會議及科研成果進行精準有效管理；五是建成機構郵箱平臺。方便本校對內(nèi)對外官方郵件往來；六是建成畢業(yè)生檔案去向查詢系統(tǒng)?？商峁┍拘＝戤厴I(yè)生的檔案去向查詢，包括郵寄地址、日期、接收機構、郵寄憑據(jù)查詢等。這些實用軟件的開發(fā)和運用，促進我校智慧校園建設又上了一個新的臺階。
（六）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育因地制宜實現(xiàn)新的突破
在第七屆湖南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，我校共組織參賽項目2984個，參賽學生13243人次，參賽項目數(shù)和人次數(shù)均居全省第一，榮獲二等獎1個、三等獎4個。獲創(chuàng)業(yè)培訓講師綜合能力賽二等獎1人、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)培訓講師綜合能力賽三等獎2人。獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目18項，省級55項目；與中國郵政衡陽分公司合作開設了職業(yè)提升計劃，與特變電合作開設了新型學徒制班，成功立項產(chǎn)學協(xié)同育人項目9項，第31期大學生SYB創(chuàng)業(yè)培訓，培訓人數(shù)1000多人，99％的學員獲得《合格證書》。
（七）努力構建平安校園時刻維護學校穩(wěn)定
保衛(wèi)部門不斷加強責任意識，打造和裝備了一支年富力強的安保隊伍，實行定時、定崗、定責并交叉輪崗互查制度，健全完善校園應急處置機制，成立應急處置工作小組，制訂了安全穩(wěn)定工作預案和突發(fā)事件應急預案，添置了八件套的反恐防暴器材四套和必要的各類應急設施、設備，做到“出警迅速，處置得當，控制有效”，促進了安保管理能力的有效提升。
完善了大門門禁系統(tǒng)和校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，開展技能培訓和消防安全、校園安全、車輛管理、疫情防控等知識講座，建立了學工、保衛(wèi)信息互通平臺。制訂了校內(nèi)車輛管理規(guī)定，加大對校園周邊環(huán)境和校內(nèi)交通秩序整治力度，與校內(nèi)各經(jīng)營戶簽訂《安全責任狀》，有效遏制了校內(nèi)車輛超速和亂停亂放現(xiàn)象，實現(xiàn)交通傷亡零事故。全年偵破刑事案件20余起，處理治安糾紛26起，抓獲犯罪嫌疑人4名，為學生追回經(jīng)濟損失數(shù)千元。舉行消防、禁毒、反詐騙進校園宣講活動6次、消防演練2次，更換滅火器1300多只，檢查學生宿舍安全100余次，收繳大功率電器1000余件。充分發(fā)揮30名老兵連隊員配合保衛(wèi)人員維持晚巡和消防巡查作用，走出了一條具有交院特色的安防之路。在疫情防控中，保衛(wèi)處始終站在第一線，嚴格把好校門進出關，為師生創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。
食堂大宗商品采購實行招標制度，杜絕了三無食品進入校園；設置專人對餐廳實施消毒管理，做好消毒記錄；招標引進優(yōu)秀企業(yè)來校經(jīng)營，對所有食品經(jīng)營者進行食品安全和疫情防控知識培訓；召開師生代表座談會，征求對就餐等問題的意見，確保讓師生滿意。對所有食堂的用氣進行改造升級，引進管道天然氣。對留校過中秋節(jié)的師生免費發(fā)放月餅和節(jié)日禮包，使師生感受到校園大家庭的溫暖。
（八）財務基礎工作向規(guī)范化管理邁出步伐
財務工作進一步規(guī)范了報賬要求和報賬流程，財務基礎工作向規(guī)范化管理邁出了步伐。一是嚴格遵守財務管理制度和稅收法規(guī)，認真履行職責，組織會計核算。有效的杜絕了財務報賬漏洞。2021年通過審核，多次退回不合規(guī)費用報銷，發(fā)揮了財務的監(jiān)督作用；二是積極組織學費及學雜費的收取及開票工作，合理調(diào)配資金。完成了春季老生學費、學雜費收取和秋季新生、老生學費、學雜費收取工作，共收取學費27676.78萬元，收費工作無差錯。有效保證了教學、教師培訓、科研、實訓、實習工作順利進行；三是密切配合相關處室，確保學生獎助學金、助學貸款、學生當兵補助、政府科研及其他補貼資金及時到位和發(fā)放。全年學生助學貸款到賬金額1679.8萬元，對于學生多繳的學費積極做好退款工作。共收到國家獎助金545.5萬元，收到學生當兵補助金額606.37萬元，收到創(chuàng)業(yè)補貼63.45萬元，收到政府各項目經(jīng)費金額286.77萬元，并嚴格按專項經(jīng)費要求實行報賬工作；四是配合信息中心實行學費收繳工作信息化。通過學校自主開發(fā)的迎新系統(tǒng)開展2021級新生的繳費、開票、領取生活用具等一系列操作，簡化了新生入學手續(xù)、減輕了收費人員收費壓力；五是迎接上級各相關職能部門檢查及評審工作。使學院各項檢查及評審工作順利通過。六是定期組織團隊建設與培訓工作。財務人員專業(yè)知識及素質(zhì)有一定提高，增進了財務團隊的協(xié)作精神。
（九）發(fā)揮工會橋梁作用增強民主管理意識
學校工會下設8個分工會和1個教工之家，現(xiàn)有工會會員287人，所有會員全部登記在冊，錄入微機，實現(xiàn)了規(guī)范化管理。校工會嚴格履行職代會職責，按期進行換屆選舉。主動服務教學工作，開展“進教職工門，知教職工事，暖教職工心”活動；召開“三八”座談會，組織女職工免費體檢，組織教職工參加免費口腔檢查；組織“五小”活動，有3個小發(fā)明小創(chuàng)造代表學校參加省級比賽；開展了看電影、籃球友誼賽、猜謎語、傳統(tǒng)文化論壇、拔河比賽、太極拳比賽等豐富多彩的活動，建立困難職工檔案，年底根據(jù)實際情況發(fā)放困難補助。在工會主席劉毅同志、副主席何美生同志的帶領下，工會代表教職工利益積極向?qū)W校呼吁，促成人事分配制度改革，讓全體教職工享受學校發(fā)展成果。做到了只要教職工住院就去看望，只要教職工家中有人亡故就去慰問，只要教職工有困難就盡力幫助，全年慰問金為22000余元。使工會成為了教職工利益的代表者和維護者，始終做好第一知情人、第一報告人和第一幫助人的角色。讓教職工快樂工作，幸福生活。形成了“交院是我家，發(fā)展靠大家”，心往一處想，勁往一處使的良好局面，
2021年，我校的各項工作雖然取得了明顯的成績，整體水平上了一個新的臺階，但也還存在不足之處。一是各項規(guī)章制度有待進一步完善；二是教職工待遇的公平性有待進一步提高。
湖南交通工程學院2022年工作要點
2022年擺在我們面前的工作千頭萬緒，而主要的工作就是三項，即全力以赴順利通過本科教學工作合格評估、扎扎實實做好學校分類管理登記工作、一如既往抓好本科院校質(zhì)量建設。現(xiàn)將2022年的工作要點簡述如下：
一是全力以赴通過合格評估，不斷加強本科院校質(zhì)量建設。
迎接教育部本科教學工作合格評估，是決定學校生死存亡的一件大事。2022年是我校必須接受評估的關鍵之年。如何才能順利通過合格評估？這是我們目前所面臨的首要問題。
第一，必須提高認識，高度重視，統(tǒng)一思想，增強信心。著力解決本科教學工作中存在的突出問題,建立健全教學質(zhì)量保證體系和長效運行機制,切實強化教學中心地位,全力投入到本科教學工作合格評估中去，進一步夯實辦學條件、規(guī)范教學管理、提高教學質(zhì)量。
第二，必須加強學習，深刻領悟，落實任務，各負其責。厘清問題，查找差距，整改到位，按人考核，以本科教學工作合格評估為契機，切實提高教育教學質(zhì)量。正確處理好指標體系要求與學校可持續(xù)發(fā)展的關系、硬件建設與軟件建設的關系、評估工作與日常工作的關系、合格評估與建立長效機制的關系。
第三，必須認真細致，廣泛調(diào)查，深入研究，前后一貫。更新辦學理念，明確培養(yǎng)目標，注重教學計劃、人才培養(yǎng)方案和課程結構的合理性、評估指標與教學工作的有機銜接。確保各層面材料、數(shù)據(jù)的完整性、準確性和一致性。
第四，必須綱舉目張，抓住重點，依照指標，積極建設。寒假期間必須完成評建辦所分配的評建工作任務，按照7個一級指標，20個二級指標，40個觀測點的要求逐項落實，尤其對13個“強調(diào)”更要引起足夠的重視。
第五，必須責任到位，團結合作，相互理解、相互配合。要全面貫徹落實本科教學工作合格評估的方針、政策。增強做好評建工作的責任感、使命感與緊迫感。
二是認真做好分類管理登記，不斷完善學校法人治理結構。
新修訂的《民辦教育促進法》及其配套文件已頒布實施。根據(jù)省教育廳、省民政廳、省市場監(jiān)督管理局、國家稅務總局湖南省稅務局聯(lián)合下發(fā)的《關于印發(fā)〈湖南省現(xiàn)有民辦高校分類登記工作規(guī)范〉的通知》（湘教發(fā)〔2021〕71號）文件要求，學校要盡快做好分類管理登記工作。
民辦學校當前的核心任務是實施分類管理。民辦高校的分類管理意味著國家繼續(xù)支持和規(guī)范社會力量辦學，意味著國家以差別化扶持促進民辦教育，意味著國家以規(guī)范管理重塑民辦教育，標志著民辦教育已進入制度重建和自身再造關鍵期。
我校作為民辦本科高校，務必要按照新法新政要求，順應大勢、著眼長遠，理性作出學校法人類型的選擇，從而確保學校能夠在辦學道路上自主定位、自揚優(yōu)勢，在新的歷史起點上實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展，再造民辦教育發(fā)展新輝煌。學校宣傳部們要充分利用好信息化手段，通過網(wǎng)絡、新媒體、宣傳欄等方式加大宣傳，把分類管理的重要性向教職工傳達，使大家對民辦教育發(fā)展方向有正確的認識。將分類管理工作納入學校教育改革和發(fā)展整體規(guī)劃，加強依法管理，指定專人負責，落實工作責任，推動民辦教育事業(yè)在規(guī)范中不斷發(fā)展。
三是堅持教學工作中心地位，不斷提高教學科研工作水平。
要進一步轉變教育教學觀念，把教學工作放在一切工作的中心位置、突出位置，形成支持教學、服務教學、搞好教學的整體合力。堅持“調(diào)整、鞏固、完善、提高”總體方針，堅持立德樹人，強化政治引領，以迎評促建為抓手，加大教育教學改革力度，促使學生忙起來、教師強起來、管理嚴起來、效果實起來，努力形成濃郁的迎評氛圍，全面完成各項教學改革建設任務，全面提升本科教育教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面保障教學指標達到評估要求，實現(xiàn)合格評估總體目標。
第一，提高政治站位，落實為黨育人、為國育才根本任務。提升思政課程教學時效性和針對性；統(tǒng)一使用馬工程教材不打折扣，加強馬工程重點教材使用培訓；加大課程思政建設力度，促進各類課程與思想政治工作同向同行；全方位加強教風學風建設，把落實立德樹人根本任務貫穿于教學工作全過程。
第二，準確領會評估指標要求，全面完成迎評促建任務。系統(tǒng)學習領會合格評估指標內(nèi)涵，準確把握迎評促建與整改工作重點；對照自評要求制定整改方案，確保教學指標落實整改措施到位、完成整改質(zhì)量達標；營造濃郁迎評促建教學氛圍，提升師生迎接評估工作狀態(tài)。
第三，嚴格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案，加快本科教學建設步伐。進一步完善本科教學管理規(guī)范，嚴格執(zhí)行人才培養(yǎng)方案；加大5個本科新專業(yè)建設力度，確保順利通過教育廳新設專業(yè)辦學合格評估和新增學士學位授權學科專業(yè)評估；加大校級、省級一流專業(yè)建設點建設力度，以點帶面提升專業(yè)建設整體水平；加大校級、省級一流課程建設力度，打造金課，淘汰水課，提升課程建設整體水平。
第四，貫徹落實課堂教學規(guī)范，按照教育部加強課堂建設要求。全面落實課堂教學規(guī)范；加強教學過程檢查和質(zhì)量監(jiān)控，著力提升課堂教學質(zhì)量；組織聽課、磨課、示范觀摩和教學競賽，著力提升青年教師教學能力。
第五，全面梳理各專業(yè)實踐教學體系，完善實踐教學規(guī)范和要求。確保實習、實驗、實訓等實踐教學環(huán)節(jié)規(guī)范有序；保障實驗開出率，建設一批綜合性、設計性實驗；嚴格落實“五段、五層”工作計劃，整體保障畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量；重點加強各專業(yè)在本市、本省的實習教學基地建設，保障各專業(yè)在本市、本省有各種類型的示范性實習教學。
第六，優(yōu)化實驗室設置與管理，提升實驗室建設管理水平。以推進集中建設管理為重點，優(yōu)化校、院兩級平臺實驗室設置建設管理體系，滿足人才培養(yǎng)基本要求和評估達標為重點，科學規(guī)劃、優(yōu)先建設一批基礎教學實驗平臺和專業(yè)實驗教學平臺。
第七，加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革力度，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。普及與重點規(guī)劃、培訓相結合，推進學生學科競賽活動健康持續(xù)發(fā)展；校內(nèi)建設與校外建設相結合，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺建設上臺階；強化創(chuàng)新實驗項目跟蹤管理，全面實施“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”。
四是堅持以生為的工作理念，不斷創(chuàng)新學生管理工作方法。
以思想價值引領為核心，以學生發(fā)展為目標，以學生宿舍、校園環(huán)境、安全事務為抓手，構建“德育為先，學風為主，評估為導，文化為魂，安全為基”的“五位一體”學生工作模式，實現(xiàn)思想政治教育有實效、安全底線有保障、迎評促建有提高三個基本目標。
第一，思想價值引領突出三個重點。以“青年大學習”“青馬工程”“頭雁講壇”為主要載體，抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育實踐活動，特別是黨的二十大精神的學習；加強學生干部隊伍建設和學生社團建設，實現(xiàn)學生社團“思想政治和科技類社團占社團總數(shù)的三分之一、品牌社團占社團總數(shù)的三分之一、社團人數(shù)占全校學生總數(shù)的三分之一”的目標；以“理想中國?交院青年”為主題組織策劃年度校園文化活動，展示交院最美學生風采。
第二，實施學生發(fā)展“五個計劃”。迎評促建計劃“一人一案”。把迎評促建工作和學生個人成長結合起來，指導學生完成“學涯發(fā)展計劃”和“我為交院代言——學生迎評促建行動計劃”；學生養(yǎng)成教育計劃“一針一線”。持續(xù)實施學生勞動教育實踐方案，持續(xù)推進學生宿舍管理自治，持續(xù)開展“垃圾入袋、定點投放，拒絕外賣、凈化校園”文明創(chuàng)建活動，以良好的精神面貌和優(yōu)雅的校園環(huán)境迎接評估；學風提振計劃“一早一晚”。發(fā)揮輔導員在幫助學生端正學風等方面的重要作用，構建“兩主體、兩主導、三聯(lián)動”交院學風提振工作模式，抓住“一早一晚”，組織引導學生晨讀和晚自習，在學生自我診改中學會時間管理。把學業(yè)預警和學籍管理作為學風建設的重要抓手，組織“國獎”學生巡回報告會，引導學生自覺培養(yǎng)核心技能，提高職場競爭力，做好學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務工作；平安校園建設計劃“一室一課”。將學校特色成長輔導室建設列為年度重點建設項目，建立學生心理健康四級防護體系和危機干預機制。堅持疫情防控常態(tài)化，完善重點學生管理、學生健康管理、學生集體活動管理、出入校園管理等基本制度，通過“開學第一課”“每周主題教育課”“國旗下主題教育課”“微課”等方式和渠道，實現(xiàn)安全教育和健康教育全覆蓋；學生滿意度建設“一點一滴”。推動學生滿意度建設聯(lián)席會議機制形成，切實維護學生權益，實現(xiàn)學校每一個工作部門、每一個工作崗位的員工都以學生為本、為學生發(fā)展辦實事、辦學生滿意的事的良好局面。完善學生獎、助、學、貸制度，推動學生事務“一站式”服務平臺建設和學生管理信息化平臺建設，將“三全育人”各項措施向縱深推進。
五是堅持校企合作辦學模式，不斷強化學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
高校是人才培養(yǎng)的搖籃，積極開展校企合作協(xié)同育人，培養(yǎng)和造就基礎寬厚、富有創(chuàng)新精神、能夠應付未來社會發(fā)展和挑戰(zhàn)所需要的人才，是高校在創(chuàng)新教育中擔負的首要任務。
第一，積極構建校企合作協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式。要加大與政府、行業(yè)企業(yè)和科研機構的合作力度，推進產(chǎn)教融合、校企合作，構建產(chǎn)學研協(xié)同育人模式。充分利用校內(nèi)與校外多種不同的教學環(huán)境和教學資源，將校內(nèi)理論學習與校外實踐訓練相結合。
要培養(yǎng)培訓一大批既有教學能力又有實踐經(jīng)驗和技能的“雙師型”教師，既要把企業(yè)的高層管理人員引進學校、引進課堂，又要鼓勵教師走出校園、走向企業(yè)。在產(chǎn)學研協(xié)同育人模式下，教師應在不同的工作狀態(tài)下分別承擔著教師、企業(yè)員工、技術員、培訓師的角色。
把校企有機結合起來，讓學生把在校所學的理論知識和企業(yè)的實驗實訓集合起來，使學生學以致用，提高學生的動手能力、操作能力，讓學生在受教育的過程中也具有學生與員工的雙重身份。在協(xié)同育人模式的構建中，充分發(fā)揮企業(yè)的“主動性”和“導向性”作用，充分發(fā)揮企業(yè)對學校人才培訓的指導作用，幫助學校制定專業(yè)培養(yǎng)目標。
第二，加大對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識教育和培養(yǎng)。大學生要想適應時代的發(fā)展要求，就必須強化自身的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。而創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神是形成和推動創(chuàng)業(yè)行為的內(nèi)驅(qū)力,是產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)行為的前提和基礎。要教育和引導大學生增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神,憑借知識、智慧和膽識去開創(chuàng)能發(fā)揮個人所長的事業(yè)。
要鼓勵大學生創(chuàng)造性地投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中,通過參與各種競賽、活動等方式，形成以專業(yè)為依托，以項目和社團為組織的“創(chuàng)業(yè)教育”實踐群體，從而激發(fā)大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。以“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽為龍頭,以科技協(xié)會為平臺，層層推動課外科技學術活動和學生創(chuàng)業(yè)活動的廣泛開展。讓學生在興趣特長與專業(yè)之間找到恰當?shù)慕Y合點，感受創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。
要構建創(chuàng)業(yè)教育課程體系，使課程更具啟發(fā)性和實踐性，要充分發(fā)揮校內(nèi)創(chuàng)業(yè)培訓一條街的作用，使之成為學生的“創(chuàng)業(yè)園區(qū)”，讓學生提出項目申請，然后根據(jù)自己的能力開辦一些校內(nèi)公司或在校內(nèi)開展經(jīng)商活動。
第三，積極建設“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”建設。要整合和利用校內(nèi)外各種資源，建設一批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，并以此為依托開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導和培訓，幫助大學生參與科技成果轉化和開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓，提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全程指導和創(chuàng)業(yè)空間等軟硬條件支持，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供幫扶和服務，促進大學生創(chuàng)業(yè)項目孵化成功。要構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源共享、項目成長互通、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果互惠的新格局，促進大學生提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力素養(yǎng)，促進大學生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
六是堅持服務教學辦學原則，不斷促進平安和諧校園建設。
繼續(xù)加強人才引進，促進師資隊伍建設。重點引進碩士、博士畢業(yè)生。全年完成引進各類教學人才300人。加強教師的師德師風建設，對35歲以下青年教師普遍輪訓一次，選派青年教師赴省內(nèi)外高校培訓和國外進修，選派中青年教師深入企業(yè)實踐鍛煉，鼓勵支持青年教師報考博士研究生，幫助青年教師提高教學能力和教學水平。開展青年骨干教師評選活動，年內(nèi)評選10名校級青年骨干教師，推薦5名為省級青年骨干教師，激勵青年教師奮發(fā)向上。
根據(jù)減員增效的原則，按編制基數(shù)做好人員分流、解聘工作。規(guī)范專業(yè)技術職務崗位管理，有計劃按比例進行職稱評審。進一步完善績效管理體系，強化績效考核的導向作用和激勵作用，做好績效考核的成果運用，激發(fā)部門、二級學院（部）和教職員工愛校愛崗敬業(yè)的熱情。
建立現(xiàn)代大學制度，理順學校法人治理結構，強化財務預決算制度，實現(xiàn)學校規(guī)范管理。
按照本科院校建設標準，完善學校基礎設施建設，滿足本科教學工作合格評估對學校土地面積、建筑面積以及各項軟硬件條件的要求。
加強平安和諧校園建設，保證學校良好的教育教學秩序，狠抓安全責任落實，簽訂安全管理協(xié)議。保持學校政治穩(wěn)定，構建和諧平安校園。
七是堅持立德樹人辦學宗旨，不斷健全學校管理工作機制。
突出黨在學校的政治核心地位，堅持以立德樹人為根本任務，把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”作為根本政治原則，積極踐行社會主義核心價值觀，通過對學生開展生命安全教育、家教家風教育、以校為家的主人翁教育、忠黨愛黨的信念教育、堅定愛國的忠誠教育，著力提升思想政治教育的親和力和針對性。
營造良好輿論氛圍，旗幟鮮明地弘揚主旋律。使全校師生在思想上、行動上始終做到與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，要旗幟鮮明地講政治、自覺提高政治站位，將黨中央的政策方針路線，向廣大師生宣講清楚、宣傳明白。使師生入耳、入腦、入心，自覺承擔起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，堅持正確的政治方向，在基礎性、戰(zhàn)略性工作上下功夫，在關鍵處、要害處下功夫，在工作質(zhì)量和水平上下功夫，推動宣傳思想工作不斷強起來，促進師生在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起，努力辦人民滿意的高等教育。
學校制度的構建與完善是實施依法治校、提高管理效能的重要前提。相同的教育資源，不同的管理制度，會產(chǎn)生不同的管理效果。學校的管理制度，其目的是營造有利于調(diào)動全體教職工積極性和主動性的氛圍；創(chuàng)造有利于立德樹人的良好環(huán)境，打造有利于學生主動學習和全面發(fā)展的嶄新局面;構建有利于充分發(fā)揮各種教育資源作用的機制;形成有利于學校管理科學化、規(guī)范化、制度化的優(yōu)良體制，是學校長足發(fā)展、開拓創(chuàng)新的關鍵所在。只有這樣的管理，學校才會充滿生機和活力，才會在日益激烈的競爭機制下，立于不敗之地。所以，一個好的制度，一個公平合理的管理體系，其中蘊涵著無盡的生機和力量。一方面它有足夠的動力促進你積極而正確地工作，另一方面又有足夠的能力阻止你朝著消極和錯誤的方面撤退。這就是我們所要追求的管理目標!因此，要轉變教育觀念，創(chuàng)新管理體制,完善各項制度，確保學校管理制度落到實處。讓學校管理制度能夠與時俱進,為學校的健康和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。
最后，祝大家身體健康、闔家幸福、萬事如意、虎年吉祥！
祝愿我校本科教學工作合格評估順利通過！
謝謝大家。
